万飞校长工作室跟岗学习心得
东莞松山湖实验中学跟岗小组 陈志兴
2018年4月15日—28日，我有幸到东莞松山湖实验中学跟随广东省名校长工作室主持人—万飞校长学习，一路上我充满了期待和激动。
万飞校长对我们这次跟岗学习作了精心的安排。在跟岗的两周时间里，我们参观了美丽的校园，感受了学校浓郁的文化氛围，专心聆听了万飞校长《改变的不仅仅是技术》的学校办学简介、徐岚副校长《班规、沟通、心理健康》班主任培训讲座和《增强安全意识 建设平安校园》的校园安全工作讲座、高原老师的《创建幸福科组 促进团队发展》的教研组建设报告以及潘艳荔主任的《慧阅读体系的建构与反思》的智慧教育报告等、观摩了英语、地理、数学、语文三节智慧课堂教学和创客、茶艺等校本课程活动，收获良多。
松山湖实验中学在万飞校长的引领下，以“创造教育”为学校的办学理念，以“乐学求是 守正出新”为校训，高屋建瓴地规划学校的发展，在短短的两年半的时间里，在“智慧课堂”、“智慧校园”、“智慧德育”、“科技教育”、“校本课程”及“综合实践活动”等方面已经成为东莞市，乃至广东省的领头羊，引领着全市全省的发展，取得了令人瞩目的成绩，成为东莞市的“窗口学校”。
学习路上且学且思，松山湖实验中学在短短的两年半时间里能取得那么瞩目的成绩，我个人归因如下：
一、有与时俱进的办学理念。学校的办学理念不仅有时代性、科学性、先进性，而且还突出了个性化和特色化的办学。校长能将学校办学理念转化成全体师生共同的办学愿景，成为全体师生共同追求的价值取向，充分地调动全体教师干事创业的热情，焕发出极大的生命力。
二、重视学校的发展规划。校长能因地制宜，进一步将教师认同的办学愿景转化为学校发展的蓝图，将蓝图变为学校发展的目标、任务和具体的行动计划，认真做好学校发展的顶层设计，高屋建瓴地引领着学校的全面发展。
三、注重突出学校办学的个性化和特色化。松山湖实验中学根据学校所秉持的“创造教育”理念和学校所处的地域以及学校所持有的资源特点，准确地将“智慧课堂”、“智慧校园”、“科技教育”定位为学校个性化办学的特色。理念切合地域的资源实际和人文历史，得到广大教师、家长的高度认同，为学校的特色发展奠定了根基。
四、注重促进教师专业化的发展。学校将教师专业化发展作为学校发展的首要任务来抓，通过“外引内培”、“名师示范引领”、“课题研究”、“项目培训”等为教师搭建专业发展的平台，注重为教师个人的专业发展提供资源，及时解决教师专业发展中所遇到的困难和问题，打造了一支思想和业务过硬的教师队伍。
