一）、新津韭黄天下无，色如鹅黄三尺余，东门彘肉更奇绝，肥美不减胡羊酥！
二）、无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗又不瘦，竹笋焖猪肉
三）、无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗又不瘦，竹笋焖猪肉！
四）、齐读课题，提醒,“笋”是一个生字，平舌音！
五）、师范写生字，生描红！
六）、春笋声）、笑）、节第二课时课时目标,
七）、ldquo;初游唐安饭薏米，炊成不减雕胡美！大如苋实白如玉，滑欲流匙香满屋”把大如苋实【鸡头肉】的薏米的白）、滑）、香的特点都写得非常生动！
八）、东门买彘骨，醢酱点橙薤！蒸鸡最知名，美不数鱼鳖！
九）、夜半酣酒江月下，美人纤手炙鱼头！
一零）、ldquo;甜羹”的做法,“以菘菜）、山药）、芋）、菜菔杂为之，不施醢酱，山庖珍烹也！”并诗日,“老住湖边一把茅，时话村酒具山肴！年来传得甜羹法，更为吴酸作解嘲！”
一一）、指名读课文，听后评价读！
一二）、这节课老师带大家一起去看看春笋是怎样生长的！
一三）、春笋/裹着浅褐色的/外衣，像嫩生生的/娃娃！
一四）、声,上面的“士”字头约占田字格的一/三，下半部分要比上半部分略宽些！
一五）、盐水鸭皮白柔嫩）、肥而不腻）、香鲜味美，具有香）、酥）、嫩的特点！
一六）、哇。竹笋每隔一定的距离就有一块圆形的竹笋片隔着，大一些的竹笋还可以装水呢。炒完竹笋之后，我们一家人每人吃了好多竹笋，可好吃了！
一七）、ldquo;霜余蔬甲淡中甜，春近录苗嫩不蔹！采掇归来便堪煮，半铢盐酪不须添！”他总结了选取用蔬菜不要调味，吃起来也很新鲜！
一八）、初步感知美文一）、这样一个“嫩生生）、浅褐色”的春笋娃娃多可爱啊，它是怎么生长的呢,竖起小耳朵仔细听！
一九）、越浦黄柑嫩，吴溪紫蟹肥！
二零）、教材分析《春笋》是一年级下册第二单元的开篇之作，它描写春天到一）、说教学内容,
二一）、青青竹笋迎船出，白白红鱼入馔来！
二二）、练习背诵课文作业设计,
二三）、笑）、节,同样的，偏旁部首都是约占田字格的一/三，“节”下半部的“”要写在横中线上！
二四）、白菜青盐糙米饭，瓦壶天水菊花茶！
