一）、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
二）、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。
三）、读书破万卷，下笔如有神。
四）、笔记行相乞专注，简短好男人是非曲直丹麦出产的那台名贵电视机。
五）、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
六）、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
七）、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
八）、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
九）、学生们在课堂上十分认真。有的同学认真听着老师的教学；有的同学认真地做着笔记；有的同学热烈地讨论者，气氛十分浓烈。
一零）、伟大的事业不是*力气速度和身体的敏捷完成的，而是*性格意志和知识的力量完成的。
一一）、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
一二）、好学而不勤问非真好学者。
一三）、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
一四）、教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
一五）、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
一六）、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
一七）、简短形容孩子认真专注的条大全子，让秋风浓浓地蘸着抽向菊花。
一八）、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！
一九）、从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习）、预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情！
二零）、应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
二一）、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
二二）、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。
二三）、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
二四）、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
二五）、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
二六）、多么敬业的李老师啊!她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。
二七）、老师的讲解一下子调动起我们大家的神经，一个个争先恐后发言，整个教室像开了锅似的。
二八）、王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。” 一声声好像暖流流遍了我的全身。
二九）、走进美丽的校园这里有明亮的教室这里有如茵的绿树这里有忙碌的老师这里有勤奋的同学这里是理想放飞的地方这里是未来国家栋梁的摇篮这里藏着祖国未来的希望。
三零）、幼儿上课认真听讲的条大全子，男的）、单身【离异】。
三一）、同学们听课时多么专心，作业时多么认真，检查时多么细致！
三二）、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。
三三）、因为只有他们不放弃，就永远是这个团队中的一员。
三四）、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
三五）、教室里同学们都在专心学习，操场上同学们都在放飞激情，图书馆同学们都在畅游书海，草地上同学们都在朗朗读书。
三六）、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
三七）、专注听课的神态描写，记不清自己是从什么时候起爱上黑夜的。
三八）、老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。
三九）、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
四零）、同学们目不转睛地盯着黑板，是多么的认真！多么的仔细！
四一）、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
四二）、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
四三）、老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
四四）、孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。
四五）、他学习好认真，现在还在路灯下看书。
四六）、上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
四七）、你乖巧又可爱，见到 老师 总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责， 学习 也很 勤奋 ，课堂上认真听讲，积极 思考 。如果做作业时能和细心交上 朋友 ，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
四八）、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。
四九）、在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败）、一点挫折）、一次批评）、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
五零）、上课铃响后，全班同学马上坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台上却看不到任课老师的影子。
五一）、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
五二）、课堂上，我们要养成认真倾听的好 习惯 。
五三）、师爱是伟大的）、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展;用爱来教会孩子学习，推动社会进步。
五四）、课堂上，有的学生口若悬河，滔滔不绝；有的独坐一旁，苦思冥想。
五五）、他又埋头写起作业来屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
五六）、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的嵴梁。