一、生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。
二、学校没有纪律便如磨坊没有水。
三、学校没有纪律便如磨房里没有水。
四、纪律是自由的第一条件。
五、只有在社会状态下，善与恶皆为公共的契约所决定，每一个人皆受法律的约束，必须服从政府。
六、亲善产生幸福，文明带来和谐。
七、火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；干部要受法纪的约束，否则就要腐败。
八、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。
九、守法——领导者必备的道德品质。
一零、战争一开始，地狱便打开。
一一、团结加智慧，弱者胜强者。
一二、没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。
一三、一人难挑千斤担，众人能移万座山。
一四、切记：不要指望别人保护自己，不要以为功可抵过，保护自己的最好办法是遵纪守法。
一五、公民能服从国家的法令，他才被认为值得享受国家的权益。
一六、力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。
一七、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
一八、没有严格的执法，哪有人民的安宁；没有公正的执法，哪有法律的尊严。
一九、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
二零、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
二一、纪律是管理关系的形式。
二二、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
二三、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
二四、烂麻搓成绳，也能拉千斤。
二五、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图。
二六、皇帝动刀枪，百姓遭了殃。
二七、先富与后富，关键怎么富；勤奋加守法，心安理得富。
二八、做事要合法度，做人要有原则。
二九、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
三零、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了。
三一、要有必要的清规戒律。——毛泽东
三二、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
三三、廉洁取信百姓，贪欲避不开法眼。
三四、人要想不生病，就必须提高免疫能力，干部要想不腐败，就得自觉遵守党的纪律。
三五、在一个法制政府之下，善良公民的金科玉律是什么呢？那就是“严正地服从，自由地批判”。
三六、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
三七、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
三八、无道德则不能存在。——法.卢梭
三九、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。
四零、军民团结如一人，试看天下谁能敌。
四一、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。