有家长朋友问我：为什么要以职业规划为中心，精准填报高考志愿方案？
其实，要找到这个问题的答案并不难。
第一，职业生涯规划是对职业生涯乃至人类进行持续的系统的计划过程。一个完整的职业生涯规划是由职业定位，目标设定和通道设计三个要素构成。
第二，职业生涯规划的意愿就是按需择业，发挥优势，干我所爱，择己所利。
第三，职业生涯规划是整个高考志愿填报方案的灵魂，没有灵魂的志愿方案，就等同于大海中小舟，随风漂流。
第四，职业生涯规划的选择与设计，不是儿戏，一旦错过，人生就没有回程票。
综上所述，职业生涯规划对高考志愿填报来说太重要了。高考是人生的第一个重要的路口，一切选择都会影响到未来人生的走势，专业是考生走向社会的敲门砖，而不同地域经济发展水平不一样，这就直接决定了就业环境的好坏，而高校作为考生成长的一个重要平台，不仅仅直接影响到考生人生视野和格局的形成，更影响着考生的就业圈子。而现实中太多因为没有明确职业规划、盲目填报志愿而带来的种种悲剧也在直接或间接佐证着这个结论。
比如：朋友的孩子李义是一个高三学生，他自己的价值观是当一个受尊重的人，在中年的时候实现财务自由。但在填报高考志愿时，他却不得不顺从父母的意愿报考了一所医科大学，学习临床医学，主攻神经外科。小张成绩很好，考的是本硕博连读。八年下来，当他终于结束学业、走上工作岗位后才发现他根本不喜欢这份工作。因为他觉得这份工作与他的价值观相距甚远，感觉很不好。不得又花了几年时间重新去美国读金融硕士，进入投行工作。
再比如，一个名叫张一峰的孩子，2007年，他从中国科学技术大学环境科学专业毕业 。三年前，他凭直觉盲选了中科大。拿到录取通知书后，才知道原来这所大学不在北京。进入大学后，他发现自己对环境科学这个专业毫无兴趣。想尽办法转入生物学专业。但他很快发现生物学专业也不是他所喜欢的。三年辗转，他历经退学、复读，重新考出了712分的好成绩。二十几岁的年纪能有几个三年可以浪费。纵然考出了712分的好成绩，我相信，如果时间可以倒流，他无论如何也不肯再次来过。
从以上例子不难看出，由于职业规划不明确，学生对大学、专业不了解、不熟悉，以至到了大学后不喜欢自己的专业，毕业后找不到合适的工作，陷入毕业即失业的困境，既荒废了大把时光，走了太多弯路，同时也对国家教育资源造成了不必要的浪费，实在是可惜！
实际上要实现职业生涯规划与高考志愿的无缝对接，必须要掌握的一个核心词汇是“匹配”。
一是与学生发展目标的相匹配。学生期待从事什么行业？期待在哪座城市生活？期待从事什么类型的岗位？以学生发展意向为参考倒推填报的专业和院校，将有利于激发学生的成长动力，更积极地投入大学的学习。
二是与学生特质的相匹配。学生的兴趣、性格、价值观、学习风格等特质是专业选择时需要考虑的重要因素，选择与学生特质匹配的专业将提升学生对于大学及专业的满意度，同时将有效降低学生迷茫感。
三是与现实需求相匹配。要进行生涯规划，重要的前提是获得真实有效的信息，无论是学生个人的特质、专业信息或是行业及岗位发展等均要通过网络信息搜集、生涯人物访谈等形式进行细致深入的调研，这就很大程度的避免了因为信息不对称或想象臆测带来的失望情况。另外，我们要明白，生涯是动态变化的，志愿填报不是对人生的一锤定音。人是不断发展变化，随着学生不断深入了解自己与社会，学生的个人志向等会发生变化，可能会发现所选的专业并不是自己最喜欢的，或者又发现了自己更感兴趣的专业方向，这都是正常的。要根据实际情况，积极应变。总体来说，生涯规划是贯穿志愿填报全过程的，从前期的信息了解、有效决策到进入大学后的积极行动和灵活应变都是生涯规划的典型体现。
目前，社会上从事志愿填报的机构众多，有的志愿填报机构所谓的金牌专家，可能大学都没有上过；有的专家根本就不懂职业生涯规划，没有职业规划意识，甚至把测评当作职业规划；看客下单，用“冲、稳、保”的低级填报方法来充当专家，对职业与专业的关系混淆是非，连影响大学专业录取分数的因子都不知道，就用大学分数、批次线、位次来死搬硬套，更谈不上以职业规划为中心精准填报志愿；把服从调剂作为志愿填报的保险箱和救命稻草，导致大多数考生录取不到满意的专业。
四川佳发精志愿教育科技公司开发的位点法高考志愿填报系统，通过大数据、人工智能等技术，颠覆了传统的志愿填报位次法，用最新位点来预测当年录取分数线，实现了动态跟踪、预测，为高三家长带来福音，只需要三个步骤，就可自主的智能推荐志愿填报方案，如果考生以专业为导向，以职业生涯规划为中心，就可以实现精准的志愿填报。
南充佳发精生涯教育咨询公司十年从事学生的职业规划与高考志愿填报工作，经过长期的实践积累了丰富的经验，一直倡导高考志愿填报要以职业生涯规划为中心，精准填报志愿方案，帮助众多学子考上了理想的大学，学到了心仪的专业，找到了喜欢的工作。近年来，在成都佳发安泰教育集团的领导下，以佳元生涯规划教育中心为依托，长年开展职业生涯规划体验和研学，帮助学生及家长解除困惑，指导学生茁壮成长。该中心以生涯规划教育为主题、生涯发展理念为指导，聚合学生生涯成长过程中所需的多元化服务。集生涯感知、体验、学习、实践、休闲、娱乐等功能为一体的综合性、区域级的教育基地。
中心将生涯与研学、教育与研究、展示与交流、科技与互动等多功能融于展陈中，将生涯教育中心打造成为青少年生涯规划中心、青少年研学教育基地、青少年兴趣爱好、特长发展中心、家校生共同参与体验的互动平台。相信，通过体验一定能在孩子们心中埋下一颗艺术设计的种子，通过艺术设计了解生涯规划，探索自我兴趣，探索职业世界，找到未来的发展方向，树立正的确的生命观、生活观、生涯观！
1职业规划的意义有哪些
职业规划，就是对职业生涯乃至人生进行持续系统的计划过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代的特点并根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
一、职业生涯规划和填报专业的关系
有效的职业规划和学业生涯规划是基于自己现有的分数，然后找到最适合自己的大学，并为此设立可实现的目标。职业生涯规划可以有效地帮助学生和家长减少志愿填报的疑惑。可以从自我评价、院校认知、行业认知和需求认知四个方面去评估。
二、为什么要有职业规划意识?
据统计，超过半数以上的大学毕业生对于当初选择的专业不满意，并且进入职场后，有没有相应的技能。在大学里，也因为选择的专业不符合自己的性格、爱好和特长二浪费掉了很多优秀的资源。因此，清楚地认识自己，并且认识自己的职业规划，在设计自己的目标和职业生涯之时，志愿填报就尤为重要。大学，对于中国学生来说，是最为直接和有效的职业成长通道。
2职业规划的误区有哪些
1、性格无关工作
不少财会人相信一开始性格与工作不合适并没有什么问题，工作久了，性格自然而然会得到调整、更适合工作。然而事实上性格、能力、特质等这些内容是难以被改变的。如果你的性格就是不喜欢和人打交道，那么在选择财会领域的工作时不如偏向那些更加“静”的职位，而不是需要和人频繁交流、沟通的岗位。否则很可能你的才能无法发挥的同时，在屡战屡败的工作中被消磨了自信、丧失了斗志。
2、即便现在不喜欢这份工作，未来说不定会喜欢呢?
虽然兴趣并不是选择工作的关键，但是想要喜欢财会工作，至少也从中获得满足感、成就感，体会到自己的价值，才能坚持下去。如果你发现自己无论是能力特长、职业成就感以及目前的发展机会都无法为自己创造出属于工作的幸福感，那么与其死撑，不如放弃当下的岗位，找到真正可以全身心投入的工作。
3、职业规划要刚入职时开始才有效。
很多三、四十岁的财会人乍一听“职业规划”，往往会认为这是年轻人的事情，与自己无关了。然而事实上职业生涯如此漫长，每个人在不同的阶段都有不同的事情要完成，也许前期你错过了规划，那么从现在开始规划自己的未来也是完全可行的。整合自己的资源、现有的工作经验以及各类证书资格、职位特点，完善合适自己的职业发展方案，边按部就班地工作，边解决发展中的各类问题，以求得到更好的发展。