学生会校园之声广播站(部)规章制度

学生会校园之声广播站(部)规章制度

及相关处罚规定

第一章:站内基本责任

1.热爱播音工作,十分热忱地投入工作,精心准备每一档节目,保证播音质量。

学生会校园之声广播站(部)规章制度

2.认真使用扩大器、话筒、电脑等设备,对设备加倍爱护,及时维护,有责任心。

3.对站内相关事务处理得当,头脑清醒。

4.召开会议积极发言,不无故缺席,不迟到。

5.注重对嗓子的保护,注重对播音口语的不断练习。

6. 站员在规定时间必须到位播音,不迟播,不早播,不无故缺档。

7.每天认真清理工作平台,认真整理稿件。

8.开会时,各组认真笔记会议记录。

9.有过人的时间观念,有创新意识,在播音主持方面不断积极进取。

10.要按照各组主题编订的广播内容广播,不得擅自更改。

11.广播时,要恪守操作顺序,避免出错,播完后谨记关电脑和机器。

12.如遇紧急情况,要学会随机应变。不能独自处理则及时通知本组组长及站长。

13.要在完成广播任务的同时以学业为重,不得因广播站工作耽误学习。

第二章:站长职责

1.站长必须严于律己,尽职尽责。

2.站长应有过人的才能,认真的态度,独到的管理,创新意识高。

3.站长应有独到的口才,保证校内播音出错率少,质量高,为获得更高的收听率作出贡献。

4.站长需与站员关系处理融洽,对人不骄横,不傲慢。

第三章:严禁篇

 

1.严禁站长专权独裁,站长需公私分明,一切重大事务均由高二播音组共同裁定。

2.严禁任何人随意在阳台逗留,违者将给予相应处分。

3.站内人员严禁将无关人员带入播音室,违者将给予相应处分。

4.未经允许站员与学生会人员不得同时逗留播音室,违者将给予相应处分。

5.严禁站员在电脑上随意安装卸载软件,广播站网卡的适用范围仅限于工作需要,不得在工作时间利用网卡进行游戏、听音乐等其他娱乐活动,违者将给予相应处分。

6.严禁站员在非播音时间逗留播音室,严禁在播音室内进行违背规定的个人活动,违者将给予相应处分。

7.严禁站员将钥匙转交与他人,违者将给予相应处分。

8.严禁将电脑密码透露给站外人员。

9.严禁站员在站内与学生会干事发生非工作交往,违者将直接给予严肃处分。

10.严禁站员在站内与学生会上级、干部发生非工作交往,违者将直接给予严肃处分。

11.严禁站员在校内违纪或存有违纪记录,一经发现,违者将直接给予严肃处分。

12.严禁站内人员与站内外人员发生与工作、学习生活无关的非正常交往,一经发现,违者将直接给予严肃处分。

 

第四章:新人选举

1.评委严格要求自我,不得存有私心。

2.对新人要求严格苛刻,从多方面考虑人员选拔。

3.新人选举结束后,欲退役站员需在一个月后自动离任。

 

第五章:处罚及评分制

1.校园之声实行季度评分制,每学期三季,每季百分分值,违纪违规扣除相应分数或给予相应处罚。各组独立推行特色节目的加适当分数。相应处罚由高二播音组决定后,向上级组织反映,由上级最终裁定,实施相应处罚。

2.站员未履行第一章第1至5条的,每次扣除本组本季2分。

3.站员违背第一章第6至11条的,每次扣除本组本季5分。

4.站长未履行第二章所有条例,由高二播音组商议后,另行处理。

5.站长未履行第三章第1条,由高二播音组联名上报上级,反映真实情况,由上级做出相应处理。

6.站员违背第三章第2条的,扣除本组本季所有分数,取消其个人该学年度所有荣誉。

7.站员违背第三章第3至6条的,每次扣除本组本季10分。

8.站员违背第三章第7至10条的,由高二播音组上报上级,向上级申请开除该站员,并由上级最终裁决。

9.每档特色节目加10分;每份特色开场白加5分;每月评定为优秀播音组的加10分;一组每月额外加3分(但总分不超过100分);周日播音组每档节目额外加5分。

10.每月清点各组分数,低于60分的更换该组组长;分数多次下降频繁的停播该组责任人一个月,停播人员需每周加档练习;无进步者,由高二播音组上报上级,向上级申请开除该站员,并由上级最终裁决。

11.每季评定1至3位“本季优秀播音员”,每季评定1位“本季最受欢迎播音员”(由记者组调查产生),每季评定一位“本季优秀记者”,年终评定1至3位“年度最佳播音员”(评定结果和荣誉均由校园之声签发)。

12.年终校级评比均由高二播音组商议后,经上级审核后最终评定。

 

第六章:其他

1.除特殊情况外,任何站内人员无权取消英语、新闻两档(系列)节目。

2.站内人员交流、会议、播音等等必须使用标准普通话。

3.对于一切突发情况均由高二播音组决定,上报上级后由上级最终裁决。

备注:高二播音组含一级播音员。

 

本规定即日起实行,盖章生效,涂改无效。

 

 

负责教师签字:

 

本任站长签字:

校园之声

20XX年3月1日

 

 

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