一、教师学期初制订辅导计划，内容包括辅导对象的学情分析、辅导目标、辅导内容、辅导措施。
二、要及时辅导，语文每单元至少辅导学生一次，数学每周辅导一次，有情况跟踪记载。
三、教师应做到辅导对象、辅导时间、辅导地点、辅导内容、辅导形式、辅导对象的作业“六落实”。
四、对成绩优秀、学有余力的学生给予指导，可为其推荐阅读教材和拔高练习题，使其在学习深度和广度上有所发展，要有记载。
五、对学有困难的学生[本文来自www.gerenjianli.com]要势情关怀，不可挖苦、讽刺，课堂上多找差生回答问题，多让其板演，作业中应多鼓励。课任老师应该利用中午和下午放学后的时间，一对一地对学困生进行辅导。每次辅导时间应控制在40分钟以内。
六、每月组织学生总结一份好的学习方法，形成书面经验材料，在全班推广。辅导形式应多样，可采取课内与课外相结合，个别与分组相结合，教师辅导与学生互学相结合。
感谢您访问：生涯设计公益网！本文永久链接：https://www.16175.com/150342.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱：121488412@qq.com或微信：aban618。