如何开展大学生职业生涯规划辅导工作
大学生职业生涯规划非常重要！但是辅导员如何开展大学生职业生涯规划辅导工作呢？本论文主要从就业情形分析、培养大学生自我职业规划等方面进行阐述，帮助大学生进行职业生涯规划。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。
摘 要：近来随着高校的扩招，大学生就业很受关注。现在我国已经进入了高校就业的市场机制。市场在毕业生资源配置上有了更高的要求，发挥着越来越重要的作用，传统的统招统分已经不能适合社会的发展，新的就业机制已经逐步健全和被社会接受。毕业生就业体制改革和毕业生人数大幅度增加给高校就业带来了机遇和挑战。因此，作为辅导员有义务、有责任开展大学生职业生涯的辅导工作。
关键词：大学生 职业生涯规划 辅导
目前,就业已经成为普遍困扰各国的难题,我国是世界上人口最多,劳动力最多的大国,就业形势更为严峻。近来随着高校的扩招，大学生就业很受关注。现在我国已经进入了高校就业的市场机制。市场在毕业生资源配置上有了更高的要求，发挥着越来越重要的作用，毕业生就业体制改革和毕业生人数大幅度增加给高校就业带来了机遇和挑战。因此，作为辅导员有义务、有责任开展大学生职业生涯的辅导工作。
选择职业，就是选择将来的自己。毕业生迈入社会，走向未来职场的第一步就是应该做好职业生涯设计。好的职业生涯设计能够在一定的程度上避免“就业错位”，使学与用更加紧密结合，使得毕业生的人才效益、社会效益得以彰显。有关专家指出，目前在接受过大学教育的人群中有55%左右的人感觉自己的职业发展方向出现错误。从这点就更能看出辅导员在大学期间对学生将来的职业道路，将会起关键性的引导作用。
作为一名辅导员，应该通过以下几个方面开展大学生职业生涯辅导工作：
一、让大学生认清当今社会的就业压力
我国大学生人数增加，毕业人数由1998年的首次过百万，2004年7月将有250多万毕业生进入人才市场，社会就业压力巨大。从2003届毕业生开始，遇上了高校扩招后的第一个就业高峰年，毕业生人数达到212万，之后，毕业人数一直猛涨，到2007届，毕业生人数将达到490万，短短四年的时间，毕业人数就翻了一倍之多。因此，在2007年如何解决就业问题，不仅要靠国家、社会的努力，更重要的一点还是靠学生自己个性的完善与发展。只有让学生明确了当今的压力，才会认真的思考这个严峻的问题。
#p#副标题#e#
二、培养大学生进行职业生涯自我设计
大学生对将来的职业生涯设计普遍不重视， 62％的大学生对自己将来发展、工作、职业生涯没有规划,33％大学生不明确，只有5％大学生有明确的设计。针对大二的学生，进行职业生涯的自我设计是很重要的一个方面。首先，应帮助大学生给自己合理定位，培养大学生就业意识。当前大学生，总认为自己是天之骄子，认为自己是精英。但现今社会，大学教育已不在是精英教育，而改变为普及教育。因此必须帮助大学生进行合理定位，找准自己的位置。如何找准自己的位置呢？先认识自己的个性倾向性，再让学生认识自己的个性心理特征。个性倾向性应从需要、兴趣及自我发展来进行职业生涯规划。个性心理特征，应从自己的气质、性格与能力来决定职业生涯的选择。
三、树立正确的择业心态
处于社会的不同层面、不同的年龄段，出于不同的人生价值观，根据自己不同的需要，形成了不同的择业心态。
1、挣钱养家。这是一种最基本的择业心态，出于这样的一种心态，择业者往往不会计较职业的声望，有活干，能挣钱即可。这类学生大多家境贫寒，一毕业就想早点挣钱，以缓解家庭的经济窘况。
2、选择方便舒适、安全可靠的职业。许多人在选择职业时，一是考虑求职之便，学校帮助联系，或者熟人介绍，至于这一职业是否适合于自己，能不能发挥自己的特长，则很少去考虑，因为这样可以省去许多的求职麻烦，顺利就业。这样对于广大毕业生来说，是件很好的就业心态，先就业，后择业。在稳定中求发展。是一种安全、可靠的择业心态。
3、一味以经济收入的高低作为择业的标准。现在是商品经济时代，金钱逐渐成为一些人的崇尚物，于是在不少年轻人的头脑中形成了“挣钱多就好”的观念，所以诸多的人在选择职业的时候，就一味以经济收入高为择业标准。这一心态是不可取的，辅导员必须经常性的通过开会、谈话等形式对大学生进行教育、辅导，让大学生远离这种择业心态。
4、一心要选择那些可以用实力去拼搏和竞争的职业。具有这样心态的人是很有实力的人，他们拥有很强的专业理论和技能，和很高的综合素质。在21世纪，这种择业心态是和时代合拍的，值得我们提倡和效仿。
四、对大学生进行就业心理调试
供需见面、双向选择的新型就业办法在大学生的心中引起强烈的波动，在不少大学生的心理上产生了消极不良影响，也可以说是种种心理误区，这对大学生的就业是十分不利的。因此，辅导员有义务和责任，帮助大学生走出误区，排除障碍，去迎接就业这一人生的重大选择。
#p#副标题#e#
1、择业自卑感及其心理调适。据了解，好多大学生在上学期间，不好好学习，没有把主要精力放在学习和能力锻炼上。这是大学生很容易产生的消极心理。
自卑心理是大学生进行职业选择时必须消除的心理障碍，市场经济需要开拓精神和自信心，辅导员必须帮助学生克服自卑心理，锻炼自信心。
如何克服自卑心理呢？首先要正确评价自己，给自己一个合理的定位，多找自己的长处，利用自己的优势取长补短，增强信心。其次，要经常性的对缺乏自信心的学生进行恰当的表扬和赞赏，要让学生经常对自己进行心理暗示，比如：我能行，我一定要干好。
2、择业焦虑及其调适。毕业分配制度的改革，使大学生求职呈现出多元化的趋势，拓宽了大学生职业选择面。职业选择行为的责任就越大，带来的择业心理压力也就更大。有的学生在面临用人单位一系列问题的时候，感到胆战心惊。尤其对自己向往的职业，看到参加竞争的人多，录用条件又很苛刻，就会产生焦虑的心理。甚至造成择业失败。根据这一心理状况，辅导员应在学生求学阶段，就帮助学生树立市场竞争的观念。在班级内或学校内，经常搭建一个竞争的平台，让学生慢慢地适应竞争。
3、择业嫉妒心理及其调适。嫉妒，就是在择业过程中，对他人的成就、特长或优越的社会资本持既羡慕又敌视的态度。这种心理的主要特征是把别人的优越之处是视为对自己的威胁，因而感到心理不平衡。如果克服它，主要靠加强学生的自我修养，提高道德水平。真诚待人，当别人超过自己的时候，应该为同学而高兴，更要有勇气去赶超别人。
五、帮助大学生进行求职技巧的培训
在大四临近毕业的阶段，辅导员应帮助学生做好面试的准备。面试准备应从资料准备，可能谈及的问题作准备及形象三个方面准备。第一在资料方面，尽量准备齐全，包括自荐书、展示自己在校学习期间的基本情况及其他情况。资料准备的充分是面试成功的基础。二是对可能谈到的问题的准备，主要准备那些有规律可循的问题，诸如求职动机类问题、相关经验类问题、未来计划类问题等。这些准备好，有助于变被动为主动。三是形象准备，第一印象好坏，往往会影响面试效果。
对于大学生，理想的人生就是在谋求和促进社会进步与发展中实现个人的价值，包括实现个人的职业理想。合格毕业生是大学培养的个体，社会则要求个体能在立足于社会的前提之下带动和影响周围人群，进而形成大小不一的对社会有促进作用的积极因素，进而促进整个社会的发展。因而大学生就业不能单纯地是”找工作”，它必须是正确的、科学的职业选择和有责任的职业理想规划与实施。成功的职业生涯设计对于毕业生的择业乃至一生的发展都有重要的意义，有利于明确人生奋斗目标，制定培训计划，从而能够自己控制自己的命运。劳动是劳动消耗的过程，更是劳动者自我价值的实现过程，不同的职业，不同的工作岗位对劳动者能力的要求不同，社会的回报程度也不同。而对社会来说，成功的职业生涯设计将使毕业生对自己的职业科学定位，正确认识社会竞争和自身在社会中的价值，能够比较顺利地解决就业问题，施展自己的才华，促进社会发展和进步。职业生涯设计对于人生道路来说具有战略意义，至关重要。(山西财经大学财政金融学院 甄德酉)
#p#副标题#e#
