尊敬的各位家长：
你们好! 首先，我代表大四班的老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、下面我介绍下班级的情况 本班有幼儿46人。通过两年多幼儿园的学习生活，幼儿各方面的能力都有了很大的进步和提高，具体表现：生活方面：幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。运动方面：懂得许多知识，喜欢参加活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了拍球等技能。熟悉运动场地，熟悉各种自制器械及其玩法，有一定的自我保护意识。学习方面：本班幼儿普遍性格外向，思维活跃，语言表达发展良好，能清楚地说出自己想说的事。能积极、主动、较长时间地参加各类活动，有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。游戏方面：对游戏非常感兴趣，能积极与人交往，学习和同伴互助、分享，有同情心。本学期我们精心装饰了教室（咱班的主题是脸谱），创设了五个区域，各区域投放了老师和孩子们共同收集各种材料，还制作各种成品、半成品，供幼儿操作，提高幼儿的交往能力，发展幼儿遵守规则的能力。还锻炼了幼儿顽强的意识。
二、关于幼小衔接问题大班是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做培养幼儿的独立意识，幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。
学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多的事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，自己整理书包
