记单词有很多方法，词根词缀法，相似单词记忆方法，或者其他各种各样的方法，让人眼花缭乱。
今天我就说四种方法，把这四种方法学好了，做好了，记单词的问题其实就不大了。
1、拆分单词来记忆
用汉字来举例，“量“这个字，就可以被拆分成“曰”，“一”，“里”这三部分，单词也是可以被这样拆分的。
比如
egg（鸡蛋）+plant（植物）=eggplant（茄子）
chair（椅子）+man（人）=chairman（董事长）
这是两个单词组合成一个新的单词的情况
还有其他的，有相同的部分的单词放在一起记忆
may可能
day天
lay躺
say说
way方法
这些单词都有一个共通的部分，那就是ay，这样放在一起来记忆，就容易很多。
不过这种方法只适用于一部分词汇，有很多词汇是不容易看出怎么拆分的。
2、自然拼读法
很多孩子用记忆单字字母顺序的方法学英文，他们把单字拆成一个一个字母，然后记忆字母的排列顺序。
错误的学习，不仅延误语言开发的黄金期，也扼杀孩子学习的兴趣。
而自然拼读法的最大特点是：它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。
据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松做到看字读音，听音拼字。
不过学习自然拼读有一个前提，就是必须有大的听力词汇量，起码具备3000以上的听力词汇量才行，而且拼读只是适用于大部分单词规律，有些单词发音不规律，只能靠额外记忆了。
3、把单词放在词组和句子中记忆
很多孩子记单词，记是记住了，但是在运用的时候就容易出问题。
这其中的原因就是，孩子对这个单词的理解是孤立的，没有和其他词汇或者场景联系起来，这就导致在运用这个词汇时候脑子里就没有相关的印象。
我还是用汉字来举例吧，这几个汉字，大家的第一印象如何？是不是有点陌生？
圳，旯，魑，钥，帛，戚，刍。
那么如果我给这些字组一个词呢？你再看看
深圳，旮旯角落，魑魅魍魉，钥匙，化干戈为玉帛，亲戚，天地不仁以万物为刍狗。
这样是不是突然就明白了很多？
所以说，想要记住一个单词，就要把它放在一个场景中记忆，一个词组，一个句子中，这样你再运用这个单词时候才能比较快地想起来，才能记得比较牢固。
4、刻意反复练习
复习这个词，想必大家都不陌生，也都有复习的意识。不过现在我要告诉你的是，复习比你想的要重要得多。
有一个俗语大家都知道：好记性不如烂笔头。
大脑很不可靠。大脑记忆和遗忘是有规律的。
德国著名心理学家艾宾浩斯是发现记忆遗忘规律的第一人，他将这一规律描绘成曲线，即著名的艾宾浩斯记忆曲线。
从曲线可以看到，如果我们记忆一个新的东西，那么在20分钟后，就只能记住58%，1小时候只能记住44%，9小时候只能记住36%。
记不住怎么办？只能复习了。
但是有很多人就算复习了，也没太多效果，这是怎么回事？
这是因为没有进行规律的复习，杂乱无章的复习，想起来了就复习，这种复习方法效率是低下的。
那应该怎么做？
把具体的复习步骤写下来，比如一小时后复习一次，9小时后复习一次，第三天复习一次。
复习时间可以稍微变动，但是一定要坚持3轮复习，甚至一周后再复习一次，进行第四轮复习。
如此反复、有步骤、有方向、有目的的复习才能更加高效。
以上就是4种记单词的方法，把这4种方法学好了，运用好了，记单词对你就不再是太大的问题了
