教育笔记：甜甜的午睡
片段：衣服乱糟糟
寒寒是个好强的孩子，做起事情来也是比较快的。这一天他和往常一样快快地脱完衣服，午睡室里的老师说到：”我来看看哪个小朋友最快钻进被窝里。”只见寒寒把衣服、裤子扔在了脚边钻进了被窝里，而在一旁的晨晨看到了说：“老师说要叠的，你怎么不叠!”而寒寒似乎只听到了老师口中的那个最快，对于晨晨说的提醒无动于衷。
优势：
1、有自我服务能力。从上学期刚开学幼儿在午睡时会比较大程度上依赖老师和阿姨，到现在基本上都能自己的事情自己做，或者是互相帮助的情况。
2、入睡较快。大部分幼儿午睡时能保持正确的睡姿，躺卧或侧卧，并且能入睡较快。
不足：
有意识、会偷懒。在午睡时的脱衣环节幼儿知道应该要整理衣裤，但往往很多孩子会偷懒不去折，等到老师发现了再重新折或者是藏在被子里。还有就是部分幼儿会穿有纽扣的衣服，但是在脱和穿的时候会出现苦难。
策略：
1、集体讨论。教师可以利用午睡前的时间和幼儿讨论“需不需要叠衣服”，并向幼儿展示真实的午睡时幼儿叠衣服的情况，让幼儿能自己去发现叠衣服的好，从而能驱动幼儿去做。
2、规则约定。教师可以与幼儿共同制定午睡室规则，帮助幼儿更加明确午睡室的规则并懂得去遵守。
3、利用生活区。在生活区中教师可以投放一些有纽扣、拉链的衣服，鼓励幼儿在生活区中去练习、去操作。
感谢您访问：生涯设计公益网！本文永久链接：https://www.16175.com/672465.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱：121488412@qq.com或微信：aban618。