教育笔记：午饭风波
中午吃饭时，小朋友都很安静，忽然丁子倩大声喊道“小霞老师，杨思祺的汤倒翻啦!”一双双眼睛都看着我，好像在看我怎么“处理”这件事，杨思祺则用紧张的眼光看着我，怕我会批评她似的，任凭那汤流到身上，也没起来，我怕烫着孩子连忙说：“杨思祺，快站起来!”而她仍然没有反应，于是我赶快将她拉开。
这时我心中有说不出来的一种感受，有些孩子看着汤被打翻，连最起码的自我保护都不会。同样的情况在家里肯定也会发生，只是这些都被父母“承包”了。于是孩子就被养成有什么事情爸爸妈妈会处理的，不什么都不用做。
因此，餐后我特意组织幼儿讨论“汤被打翻后，该怎么办?”使幼儿认识到事情发生后，首先要自己想办法，汤很烫时应马上站起来，或把两腿分开离开座位，再寻求帮助，最后把桌子擦干净。
老师和家长不能成为孩子解决问题的“承包者”。要让幼儿自己去发现问题，思考问题，学会解决问题，不能事事都要靠家长或老师，没有人能帮自己一辈子。
教育幼儿树立正确的人生观，引导幼儿明白其中的道理。我们老师和家长不能太娇太惯孩子，要多给孩子一些引导，多给他们一些实践锻炼的机会，让幼儿在实践中发展。
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