幼儿园教育笔记：换一种方式对待孩子的“错误”
为了让孩子更加顺利的适应小学生活，“作业”——现在已经是我们大班小朋友每天的功课了，今天早晨检查孩子的作业时，发现洪驰小朋友没有交作业，这已经是第二次了，怎样才能提高孩子的任务意识呢?我想了一会，告诉他：“洪驰，老师马上要上课，没有时间让你补作业，你就在区角活动时补吧!”对，就是在他最喜欢的事情上来“惩罚”他，利用自然后果惩罚法很有效，洪驰很快意识到自己的错误，在区角活动时很认真并快速地将作业完成然后进行区角活动。
贪玩是孩子的天性，“犯错”更是家常便饭，当然，这只是我们成人的想法，如果一味的责怪孩子并不一定收到好的效果，换一种方式对待孩子的“错误”也许会更好。
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