找一个默契的人倾诉一下自己的心事,这是每个人的需求,孩子也是如此。为此,我班创设了新的区角——“秘密角”,并准备了许多的玩具小动物来和小朋友聊天,其中有小猫、小狗、小鸭、小鸡等。可不知为什么,却没有孩子愿意来这个区角。 为此,我和孩子们进行交谈。“我不喜欢和小猫聊天”,“不喜欢和小狗聊天”。“我喜欢孙悟空”,“我喜欢米洋洋”,“我喜欢大头儿子”。…… 原因找到了,孩子们要的是自己喜欢的倾诉对象,他们喜欢卡通人物。因为这些人物更加贴近他们的生活。于是,我和孩子们对这个区角进行了重新“改造”,使这个小小的取角真正发挥了它的作用。 做教师的要了解孩子的需求,并从孩子的需求入手,使各个区角都成为孩子们成长的乐园。
大班老师教育随笔《根据孩子需要设置区角活动》
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