我们小班的孩子比较喜欢撕书，书架上的书都是孩子自己带来了，不过也是套不了孩子们厉害的手，所以我们老师的耳朵里经常传着同样的话，“老师他给我把书死了”，开始我我还好好地解决，但是老是有这样的事发生，我也就有点烦了。今天又听到一个小朋友在告状，我一听就火了，不仅听到而且还看到他手中也有纸，我就冲着他喊：“你怎么又把别人的书撕了呢，咋回事啊快跟人家道歉。”我说完之后，就看到他木木的表情，好像我的声音吓着他了，我就没再说别的，之后我就反思了我自己的行为，没有跟孩子谈谈就下结论是不对的。后来我跟孩子谈了谈，知道他就是喜欢撕纸，我就想，要是他孩子的这个行为利用在美术活动上就好了，正好我们也有个活动就是《下雪了》，是用白纸撕小碎纸片撒落粘贴的，我想这个活动可以既锻炼孩子的能力，又能满足孩子的撕纸欲望，一举两得，所以在美工区我就投放了这个活动，叫来那几个孩子一起做，孩子撕纸撕得很兴奋，在粘贴的时候也能锻炼孩子的首演协调能力，孩子对这个活动很喜欢，还能完成一幅漂亮的作品，我看着孩子们高兴，我自己心里也蛮开心的。平时一定要多思考，把孩子做得不对的事情想办法变成对孩子有利的活动，用多种方法来教育孩子。
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