我班有不少小朋友上课时注意力不集中，老师上课或小朋友发言时他们总是心不在焉。为扭转这种局面，我试验了很多办法，可谓是软硬兼施啊，但都不太灵。后来正好本周有一节操作课——制作传话筒，然后用传话筒游戏传话，就是老师将一句话悄悄告诉第一位幼儿，第一位幼儿再悄悄传给第二位幼儿，如此下去，一直传到最后一位幼儿，将他传来的话告诉老师，看跟老师说的一样不一样。做这个游戏，幼儿的注意力必须高度集中，否则会听错话。我就和幼儿反复做这个游戏，幼儿上课时的注意力比以前集中多了。
是啊，对于孩子在活动 中的不守纪律，我们做教师的应该反省自己的教育内容，方式，方法是否适合孩子。要从幼儿感兴趣的活动入手，层层深入，而不是动辄训斥，跟以往一样，这样，幼儿开心，老师轻松，这不皆大欢喜?
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