幼儿园中班教师教育随笔《大自然的课堂》

  春天到了,暖暖的春风迎面扑来,花红柳绿,到处是春天的景象。上午教学活动结束后,我带领着孩子们到院子里散步,孩子们兴致很高,像刚出笼的小鸟一样,投入到大自然的怀抱中。有的看树上的小嫩芽,边看边唱起了我们学过的《小树叶》的歌曲—–“春天,春天,我会回来,会回来,会回来,打扮树妈妈。”有的蹲在地上寻找刚出土的野菜,抚摸刚出土的小草、还有的在院子里跑来跑去,和风婆婆做起了游戏。孩子们都陶醉在这美丽的春色中。这时 ,不知谁喊了一声:“老师,快看!天上的云彩在变魔术呢!顺着他指的方向看去,我发现今天的天气格外的蓝,蓝天上飘着很多像棉絮一样的云彩,聚在一起变成了很多形状,真是好看。全班的孩子们都聚拢过来,把目光投向蔚蓝的天空,

  兴奋的议论着天上的云彩,各抒己见。嘉义说天上的云彩像羊群,杨璇睿说,天上的云彩像小船,在云海里航行、之心说天上的云彩像布娃娃、王鹏浩说天上的云彩像一条龙—-孩子们的想像力像脱绳的野马一样万马奔腾。

  我让孩子们思考,天上的云彩为什么会飘动,聪明的骏豪说是风使云彩在吹动,形成了各种形状,孩子们兴致勃勃的一边观察一边说,意犹未尽的不愿离开。回到教室后,我引导孩子们拿起画笔,把刚才的所见所闻记录下来,孩子们一边想一边画,一幅幅美丽的景色展现在面前,有美丽的柳树、绿色的小草、千姿百态的云彩,——真叫人惊叹孩子们的画技。

  可见,大自然是一个多么丰富多彩的大课堂,它会在潜移默化中传授给孩子们知识,让孩子们自己去发现,自己去创造、自己去探索、自己去提高,开阔他们的视野,发展他们的想象力,促进全面发展起到重要作用。

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