开学快一周了，小朋友们都能高高兴兴的入园。可我班的浩浩每次入园还是都哭闹不停，不管我怎样哄他，甚至用红点去诱惑他，他照样哭闹不停。在园的一日活动中他也不喜欢和别的小朋友玩，总是跟在我身边哭哭啼啼，我越安慰他，他哭得越大声。
有一次，我们园卫生大扫除，我一时没顾得上他，以为他肯定哭得特别厉害，让我没想到的是他不但没哭，还在玩积木。我表扬他，没想到他却哭了，又变的哭闹不停。
在接下来的一周，我让别的小朋友主动去和他玩，我故意装作不关心他，也不理他，没想到浩浩居然不哭了，也很快的融入到了集体活动中。原来“冷”处理未尝不是一种好的方法。
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