教育笔记：用心贴近孩子
这几天，我忽然觉得少了些什么，我这才意识到：原来是班级里的“甜嘴娃娃”萱萱好久没有来“粘着我了”。于是，趁着下课，我把她叫了过来，她先得有点儿扭扭黏黏的，还翘着他的小嘴巴。我温柔地拍拍她的小屁股，问她：“怎么最近都不来粘着老师啦?”她嘟着小嘴，慢吞吞地告诉我:”老师，你不是一直在忙嘛!“我才想起来，前些天我和其他老师在说话的时候，萱萱跑来抱着我，在我身上蹭来蹭去，像只可爱的小猫。当时随口说了句“老师现在很忙，去一边玩啦。”当时没有意识到，随便的一句话居然会伤害到孩子们的心。通过这件事情，我渐渐意识到了自己言语的重要性。知道我们需要用心贴近孩子，以真诚来打动他们。
于是，我学着放低姿态与孩子们相处。比如，和孩子聊天，不是敷衍几句，而是真心地关心孩子的生活、学习情况，也乐于和他们分享烦恼与快乐。果然，孩子们对于这种有来有往的聊天特别感兴趣。当然除了聊天外，和孩子的肢体接触也是门学问。孩子们都渴望获得大人的安慰和赞许。所以我经常会通过拥抱、亲吻等肢体语言表达对孩子的安慰和赞许。
经过这段时间的积累，我对“用心贴近孩子”的理解越来越深刻了。面对天真无邪的孩子们，我们必须付出真心，以真诚来打动孩子，用“心”和他们交往。
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