教育笔记：渴望得到表扬的孩子
今天我阅读了《爬上豆蔓看自己》一书中的第二部分，我在第二部分中发现了一篇名为《快乐的回忆》的文章。文章中说道：看到一直不能自制的杨荣捷也在静息，我惊奇夸张的在小朋友面前表扬了他，这一次鼓励应该会让他得到激励，会让他把好的年头保持一段时间吧。
确实是这样，表扬对于每个孩子来说都很重要，每个孩子都很渴望得到表扬。记得有一个星期一的早上，我一早就到教室，看着一个个孩子高兴地回园，心情特别好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“混世反斗星”小宇，平时他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。
小宇来啦，他像往日一样，跟我说声早上好后，还拉着我讲他星期天的开心事，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。小宇讲完后，走回位置坐了下来。
该吃早点了，小宇喜欢今天的饼干呢，吃完了却没说要再添一些。吃完的幼儿都去玩玩具了，小宇却坐在我的身边，一会问我渴吗?一会问我累吗?渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今天小宇真好!上课了，我发现小宇的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动听歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后，我走到小宇身边，摸摸他的头，天，好烫，我明白了，原来小宇发烧了，难怪今天这么安静，他是没啥力气动来动去了。
小宇妈妈是一位工人，当小小宇妈妈来接他去看病时，小宇不愿走，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬!”我鼻子一酸，抱着小宇说：“小宇乖，你回来后老师还要表扬你!”小宇这才听话地走了。
小宇是一个渴望被老师表扬的孩子，因为他平时给老师与小朋友添了麻烦，我没办法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人喜爱。这是我的疏忽。
晚上，小宇妈妈打电话来真心对我说，小宇愿意天天生病，我想对小宇说：“老师非常愿意天天找到小宇的优点，天天表扬小宇，小宇是个好孩子!”
