教育笔记：适当的“惩罚”
今年接手的这个小班，真是让我“大开眼界”，从教已有20多个年头了，还是第一次碰到这么多“怪现象”：首先是那个小宇，咬了妈妈一胳膊的紫牙印，妈妈愣是心甘情愿忍着不吭声;接着是翱麟妈妈提出的无理要求，请老师不要批评孩子，做错了也别批评，不然孩子会上火、生病的。这不又来了一个皓皓。
自由活动时间到了，我们组织孩子入厕，看护着孩子大小便，有裤子脱不利索的、提不上裤子的，我们就帮孩子一把。到皓皓小便了，只见他往便池边上一站，命令我们说：“给我脱裤子!”“皓皓自己不会脱裤子吗?”我问。“你给我脱。”皓皓再次理直气壮的对我们说。“这样吧，皓皓，老师帮你退一下，你自己再试试往下脱，好吗?”我温和的对他说。“你不给我脱裤子，我就往裤子里尿。”皓皓一副蛮不讲理的表情。听到此话的我真的有些生气了，怎么会有这样的孩子呢?但还是忍住了：“皓皓，尿了裤子湿湿的，很难受的，这次老师帮你脱下来，下次可要自己啦，记住了吗?”皓皓并没有理我，小便完后张着双手等我帮他提裤子。这时，我就当没看见，转身帮别的孩子拽拽裤子、整整衣角，眼角的余光瞥见皓皓自己提上了裤子。其实孩子不是不会自己提、脱裤子，而是从小家长溺爱养成的一种习惯，总觉得自己的一切事情都应该是爸爸妈妈来代替做。
户外自由活动孩子们都在有序地滑滑梯、玩平衡木。玩了一会儿，忽然有孩子喊：“老师，赵悦皓在滑梯上尿尿啦!”当我把他从滑梯上抱下来时整个裤子湿湿的，问他：“为什么小便不脱裤子?”他竟然理直气壮地说：“你不给我脱裤子嘛。”明明会脱裤子，偏不脱，偏要等着老师来脱，不给他脱就故意尿裤子。从开学到现在像今天这样的现象不是一天两天的事情了，每天家长来的时候都会带两条备用的裤子，再想想平时孩子其他方面的表现：吃饭不会用勺子，需要老师的喂，如果老师不喂，就不吃或者用手去抓，中午午睡从来都是穿鞋睡觉……每次与家长交谈，家长总是点头答应说是这有这么一个宝贝，怕受委屈，所以所有的事情都一手包办了，也希望老师多帮助孩子。听着家长的话看着孩子平时种种的表现，我决定这次对孩子进行一次小小的 “惩罚”。于是我对他说：“既然你故意尿湿了裤子，那你就穿着吧”说玩我就假装不理他，和其他的孩子在玩滑梯。皓皓见我不理他很是生气，对着滑梯又踢又打，发泄心中的不满同时眼神还看着我好像再说“哼!我就不相信你不给我脱”然后跑着去玩滑梯了。然而过了一小会儿发现我竟然没有帮他的意思，此时的他开始着急了起来，自己跑到了旁边的水泥地上麻利的将湿裤子脱了下来，见此情况我给他换上了一条干净的裤子并故意问“皓皓，干嘛非得把裤子脱下来呀，不用换了，省的等会还往裤子里尿。”“湿裤子穿的一点不舒服”皓皓皱着眉头回答“那又是谁帮你脱的裤子呀，你可是从来都不会的?”我故意接着问。“是我自己”他得意的回答。“哦，原来皓皓会自己脱裤子呀，看来真的长大了，帮助老师有解决了一个小麻烦，以后上厕所也要学着自己脱提裤子。”他无语的点头答应了。没想到通过这次的小“惩罚”皓皓改变了许多，至少在提、脱裤子方面能自己去做了。其他方面的引导教育还需要我们平时的慢慢引导帮助
孩子虽小其实已经具备了初步的判断是非的能力，有时就是故意刁难你。想想平时皓皓的一举一动折射出了家长的溺爱，因此在这里我也想对那些溺爱孩子的家长说：爱孩子是每个做父母应该做的，但是爱要有个度。为了孩子的将来，请把你的溺爱隐藏起来;为了孩子的将来，请多放手给孩子自己动手锻炼的机会;为了孩子，请与我们携手共育，让孩子真正自主快乐成长!