在上周的社会活动《找绿色》中，我首先考虑到的是我们班孩子们的注意力的问题，所以运用了谈话，引起孩子们的兴趣。
然后在幼儿园里玩找绿色的游戏，先找找教室里的绿色物体，然后学会发问，学会回答，之后延伸到去户外找绿色的物体。例如：我问孩子：这是什么绿?他们会回答：花儿叶子绿。我觉得重要的是在游戏中，让孩子不知不觉学会知识，然后激发他们对颜色的探索。
最后，在幼儿操作环节，给树叶点上绿叶和红花，孩子们非常开心，这样的活动深受孩子们的喜欢。
感谢您访问：生涯设计公益网！本文永久链接：https://www.16175.com/689861.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱：121488412@qq.com或微信：aban618。