《做一个理想教师》读后感_1000字

《做一个理想教师》读后感1000字

悄悄抓住三月的尾巴,最近上班事情比较反锁,看书的时间比以前少了将近四倍之多,很是亏欠,尤其看完这本书,觉得更应该多读书,多阅读,更要悦读。

总的来说书中一共分为了四部分,第一部分是走进孩子们的心灵,作者用细致的故事情节告诉我们教育要用心,悄悄走进孩子们的世界,让他们觉得遇见你而幸福,我最近也在告诉班上的孩子们,不成功便成仁,即便我们在学业上不能取得大的成就,那么做人至少要怀着一颗仁爱之心去善待这个世界。

第二部分就是讲了课堂要有诗意,作者拿了语文的经典古诗词,风花雪月之类的比较销魂的必须让整个课堂富有诗意,看到后面原来作者是个非常厉害的语文教学教研员,拿过很多省,市的优秀证书,谅解我不是科班出身,有六七年不曾去细致的研究中国古诗词的优美,更没有博大精深的文化底蕴,这个我还得慢慢修炼。

第三部分,是我最喜欢的部分,是你的孩子就是你最好的学生,作者以爸爸的身份给写了一封信书送个十岁的女儿,跟女儿讲讲童年和梦想,女儿的日记让爸爸看到了孩子的茁壮成长;之后就是十四岁的生日书,正好是青春期刚刚懵懂的时候,爸爸又给自己心爱的女儿讲了“性”和“爱”,以前就觉得中国的性教育实在太缺乏,就拿我自己来说,十六七的时候还觉有只要跟人接吻就会怀孕的想法,正愁着如果有一天真是遇到了这样的孩子,或者有一天我该以怎么样的话语作为切入点对我的孩子进行这一方面的教育呢,作者说的真是一级棒,也给“性”和“爱”做了最完美的解释,可以借鉴,让孩子在青春期的好奇心解释到最小,这个爸爸真的做优秀;接下来就是给女儿的十八岁生日书,想想应该是快要高考的日子,这时候要摆好自己的心态,即便紧张有压迫感也要淡定从容,有时候成绩只是一次检验并不代表结果,他给自己的宝贝女儿推荐了三本书,让她爱上阅读,爱上悦读,因为读过的书可以让我们在遇到艰难险阻的时候冷静的思考,净化人的心灵。最后一次生日书是在女儿二十岁去日本留学的时候写的,虽然中日关系僵硬,但是在女儿描述了一些的人和事之后,让作者看到了敬畏之心,因为有原则。

最后一部分写的享受幸福教育,五星级大咖的人物的介绍,镇西老师的《一线教师》就很棒,人名真是记不住了(年龄大了,脑子不够用咯)。

走到今天这步,可谓上天的垂怜,荣幸至极,既然把这本书都看完的我,就一定想着要做一个理想教师咯,努力的将这片云朵推动多片云朵,一个灵魂影响着一代又一代灵魂,那么随风潜入夜,润物细无声吧,加油↖(^ω^)↗

感谢您访问:生涯设计公益网!本文永久链接:https://www.16175.com/691251.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:121488412@qq.com或微信:aban618。
(0)

相关推荐

  • 《钟形罩(20世纪经典)》读后感_900字

    《钟形罩(20世纪经典)》读后感900字 我急不可耐地把它读完,只为早早结束透过作者的笔感受到的在一只空气稀薄的钟形罩下,大脑空白,停止生长的绝望气息。而且,甚至不能不去读完它。埃…

    读后感 2022年9月15日
    127
  • 《阿勒泰的角落》读后感400字

    作者:虾虾 好久没有读到过如此清新自然的文字了,都说她是当代的萧红。我觉得还是有区别的,萧红的文字在纯真的视角背后总是藏着一股浓浓的苦,深深的悲,而李娟给人更多的是治愈,是温暖,是…

    读后感 2023年2月4日
    38
  • 读《哭鼻子的大书包》有感500字

    最近,我看了一本书,书名叫《哭鼻子的大书包》。书中的主人公是一位的莫沫,他从小就胆小,因为他胆小,老是就帮他请了朱伟伟随时跟在一起,保护莫沫一免被别人欺负。 读了这本书我深有感触,…

    读后感 2022年7月25日
    268
  • 读《希望的力量》有感1000字

    如果要给希望一个在生命中的定位,我想,那应该是心的光芒吧,那是不可或缺的、生的光亮。有了它,我们的生活才能有意义,有活力,不会变成心如死灰的行尸走肉,最终陷入绝望的深渊,一蹶不振。…

    读后感 2022年7月15日
    258
  • 《美人鱼传奇》读后感600字

    《美人鱼传奇》读后感600字: 在我的暑假中,我读了一本沈石溪的书,书名叫做《美人鱼传奇》它是一本充满刺激和冒险的动物小说,非常引人入胜。 它主要讲述了:有三个小朋友,他们分别叫杰…

    读后感 2023年2月12日
    49
  • 《且以优雅过一生杨绛传》读后感1000字

    《且以优雅过一生:杨绛传》读后感1000字: 她是这世间最贤的妻、最才的女;她是尘世中的一颗饱经岁月打磨的明珠;她能摇得笔杆也握得锅铲;她享得了三个人的繁华,也受得了一个人的孤寂,…

    读后感 2023年2月14日
    15
分享本页
返回顶部