孩子们长大了，很多事情我们不要总是呵护，总是包办，总是照顾的很周到，孩子反而没有了锻炼的机会。
就拿吃饭来说，有的孩子吃完了，会主动跟老师要，有的孩子需要老师问一声，有的孩子吃完了就知道坐着等。更主要的是家长有时会跟老师说，希望老师照顾孩子吃饱，孩子说吃完了老师能及时问问孩子再吃不吃了，每当遇到这样的家长这样的问题的时候，我总是想，为什么有的孩子知道要呢？于是我们三个老师商量，改一下老师去问孩子是否需要的的方式，让孩子吃完了自己拿，小朋友吃完了，可以自己去拿，老师不再问也不再送了，这样不但锻炼了孩子们自己来做自己的事情的能力，也培养了良好的生活习惯，特别是不爱说话的孩子，不敢于说话的孩子，也能自己去做好自己的事情，这样即使到了吃米饭、面条的时候，孩子也习惯了吃完了跟老师说。
通过这件事，我感觉，我们在照顾孩子的同时，应该信任孩子，相信孩子可以做好很多事情，更重要的是给孩子机会，让他们有能够锻炼自己的空间，让他们在实践中学本领。让他们体验成功的喜悦和成长的快乐。
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