小班如何快乐入园
开学两周以来，一直在拜读尹建莉的作品，虽然没有读完，也让我有所收获。尹建莉关于“如何解决孩子孩子不愿意上幼儿园’’的问题让我深有感触。今年大多数家长知道我的微信后都迫不及待地找我聊关于孩子的教育问题，有的家长像个老师写评语一样把孩子各个方面的表现都评价一番，这让我强烈地感受到家长对孩子教育的重视，一些家长也主动让我推荐教育名著。可就是过度关注孩子的分离焦虑，反而容易自乱阵脚。尹建莉也在书中给出一些好的建议。
一、以轻松愉快的态度回应孩子的脆弱。
家长都很清楚，孩子入园哭闹是难免的。有些家长反而会被情绪左右，不能帮孩子摆脱困境自己还会深陷其中。晨辰是个内敛的小男生，每天上幼儿园跟妈妈分开都会有些哭闹。这天他午睡后还不是完全清醒的状态下尿裤子了，他看着我的表情好像在试探我的态度，我一边说没事，下次有小便就告诉老师，如果尿裤子了也要告诉老师。下午妈妈来接知道了儿子的事情当着老师的面多次命令孩子“有小便一定要及时告诉老师”。担心妈妈的紧张情绪感染孩子，我们告诉她“没关系，孩子面对不熟悉的环境和老师，暂时不能大胆的表达很正常，要给他一些时间来适应。”可他妈妈还是不放心多次跟我们讨论“尿裤子事件”。晚上发微信给我讨论孩子比较内向的，如何让孩子在幼儿园交到朋友。我说：“孩子在小班年龄段交往水平不高，会表现出喜欢与玩具作伴，只要乐于表达，能主动说出自己的需求可以慢慢适应幼儿园的生活就好，不必太强求。”他妈妈也表示自己确实有些太过着急，看到孩子哭就会束手无策。随后的几天入园妈妈都很轻松地跟孩子再见，孩子的哭闹事件也明显减少。
家长首先要明确上幼儿园是件很正常的事，不要像生死别离一般。泽泽是个很粘人的小公主，刚上幼儿园时会哭闹着让我把她送回家，说一个人在幼儿园好害怕。我说这么多小朋友在这里陪着你呢，老师也在你身边。后来我看到妈妈在朋友圈发了两张奶奶因为孙女上幼儿园在家默默流泪的照片，我才突然明白孩子有分离焦虑，家长也会有分离焦虑。但是家长毕竟是成年人，要为了孩子独立成长的第一步理性起来。就像泽泽入园哭闹要跟爸爸回家时，爸爸开玩笑的说“咦！你在家也没有那么喜欢跟着我呀！去跟老师玩吧。”我们都笑了，泽泽看着爸爸“狠心”离去的背影，小手拉的更紧了。家长要相信老师，因为老师每天都在为孩子们在幼儿园创造更有安全感的心理环境。
二、关于幼儿园的一切言行都要是正面的。
孩子进入幼儿园后生活习惯有了很大转变，会表现出不愿意上幼儿园，家长不能因为一些小挫折就跟孩子立刻妥协。琪淇是有过入园经历的小朋友，但在以前的幼儿园每天午睡时都被接回家，所以开学初期表现出拒绝在幼儿园午睡的行为。有一天，她和我说“老师，你们教师节放假吗？”我说：“不知道”，她说：“那我明天可以请假吗？”我说；“小朋友生病了或者家里有事是可以请假的。”正当我疑惑孩子为何问出这些问题时，她的妈妈就在离园时问了同样的问题，理由是孩子上幼儿园每天都会哭闹，很是心疼，想让她休息一天。我就向她妈妈建议如果没有特殊原因要坚持上幼儿园。因为孩子除了入园有些哭闹、不习惯午睡之外，幼儿园里的户外活动、集体活动、游戏活动都很投入，由于有过入园的经历所以能更主动的与老师互动，她妈妈听了孩子在园的表现也感到十分开心，正面引导孩子喜欢上幼儿园，帮助孩子慢慢培养午睡习惯。
本学期才刚刚开学两三周，家长们非常重视科学育儿。这就需要教师不断提升自身的专业素质，才能与家长有效沟通，在答疑解惑的过程中建立信任感，激发出家园共育绵绵不绝的力量。