《颜氏家训全智慧》读后感700字
著名作家钱钟书先生出身于诗书世家，聪慧过人，晓畅英、法、德、拉丁等多种外文，深入研读过中国哲学、史学、文学，被称为“民国第一才子”。钱钟书一生博学多能，是近代文人的典范。1929年，时年19岁的钱钟书考入清华大学，因英文成绩满分，故入清华外文系，成为当时的清华大学外文系教授吴宓的得意门生。当时，才华横溢的钱钟书很受吴宓赏识。
由于钱钟书博闻强识，所以上课时他只用耳朵听讲，并不记笔记，有时还会边听课边作图画、练书法，甚至看闲书。看起来，他似乎不是个好学生，但神奇的是他每次考试都是学校的第一名，在某个学年时，他的成绩甚至还破了清华的纪录。对待这种天资聪颖的学生，吴宓明白“上智不教而成”的道理，所以在学习上他不过多地去教导钱钟书。不仅如此，每次上完课后，他还会谦恭地问：钱先生的意见如何？征求钱钟书的听课意见。
对于钱钟书这样聪慧过人、才华横溢的学生，吴宓的不教就是一种智慧，因为他懂得，智力超群的人，不用教导也能成材。如果再去教导，就会显得多余，显得画蛇添足。而那些智力平平的人呢？在颜之推看来，这类人正是教育的目标人群。教育的作用就在于教育中庸之人，使之完善德行，增长知识。
生源的好劣，决定着教学效果，这是古人都懂得的。下愚之人，孔圣人在世也没办法。孔子门下三千弟子，其中贤者七十二人，如此计算，优秀率不够2.4%。而孔子门下的弟子也大都是那种智力在中庸之上的。在孔子的三千弟子中，曾参的智力算较差的，但经孔子的教育，最终却成为了高才生，他编《论语》、著《大学》、写《孝经》、著《曾子十篇》，被后世尊奉为“宗圣”。这说明，只要智力不算太差，加以后天的教育，是能成材的。
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