1.总结承担职务时全班的学习状况——学习成绩在全年级所处的水平、学习态度是否端正；学习目标是否明确；班干部有没有搞过学风建设活动…
2.自己做学习委员的初衷、工作目标、工作计划、实施方案
3.一个月工作的进度、总结自己做了什么样的努力（低调，摆事实）、取得的成绩、遇到的问题、提出巩固成绩的方法和解决问题的方法
4.在工作中得到了哪些方面的帮助：老师的、同学的、其他班委的、其他年级或其他系学长、学姐的帮助…表达由衷的感谢
5.自己从中学到了什么、对“学习委员”的认识有什么深化
6.结尾：希望继续得到同学和老师的信任、支持，
表达自己对位同学们服务的热心、愿望，
提出一个能鼓舞大家努力学习、有班级向心力的目标。
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