***镇关于“两学一做”学习教育的
工作汇报
（一）工作开展情况
自区委召开“两学一做”学习教育座谈会后，镇党委高度重视，立即层层召开座谈会，以学促做，注重实效，现将有关情况汇报如下：
一、党员组织关系排查情况
作为开展“两学一做”学习教育的基础，春节前后，我们按照市委、区委组织部关于党员组织关系集中排查工作的部署和加强新形势下党员队伍建设的要求，专题召开了工作会议，对全镇党员组织关系梳理排查工作进行安排部署。一是填写《党员基本信息采集表》。认真核实党员信息，包括党员姓名、性别、民族、身份证号、学历、入党时间等基本情况，确保收集党员信息的完整、准确，并及时将新发展党员信息备案并对近年来党员组织关系接转的情况进行了排查。二是摸排流动党员信息。对流动党员及其流向进行认真摸排，做到摸清去向，掌握现状。为加强与流动党员的联系，我镇专门建立了“***镇流动党员教育活动”微信群和“***镇网上党支部”QQ群，为流动党员发送学习教育材料，关注流动党员学习工作状况，收集反馈流动党员诉求，让流动党员感受到基层党组织的温暖。目前，镇党委已完成11个党总支，共2973名党员组织关系梳理自查工作。
二、“两学一做”学习教育开展情况
4月28日 上午，召开了全镇“两学一做“学习教育工作座谈会，座谈会后，镇党委接着召开了“两学一做”专题培训会，对各支部党支部书记、组织委员，各联村干部进行了专题培训。 4月29日 、30日，各党总支、党支部也相继召开了“两学一做”座谈会和培训会。标志着全镇党员”两学一做”学习教育正式拉开序幕。再具体工作中，我们侧重从以下三个方面开展：
一是认真学，把合格的标尺立起来。为了坚定党员信念，丰富学习活动形式，镇党委组织开展了“手抄党章党规，践行两学一做活动”。 专门印发了两学一做学习笔记和学习教材，目的是为了通过手抄党章等形式加强政治理论学习，用心用脑用实际行动不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。使“两学一做”专题教育真正入脑、入心、入行。在学习时间和学习方式上，坚持分类施教，集中学习与自学相结合的方式。机关支部利用每周五“固定学习日”，村党支部利用每月“党组织固定活动日”的时间，组织党员集中学习党章党规、学习系列讲话、观看《信仰》等电教片，增强党员的党性观念。对于老年党员和白天外出务工的党员，支部则采取将教材、笔记本送上门，方便这些党员能在自己的工作之余开展自学。5月20日，党委白书记为全体机关党员干部做了专题辅导党课。同时，各包管区领导干部、包村干部也陆续到所联系点上党课。下一步，我们计划开展 “支部书记带头讲党课，普通党员联系实际讲党课”活动，让每名党员都能结合自己的所学所想，和大家共同交流提高。
二是用心悟，把存在的问题找出来。5月份，按照镇党委的统一部署，各支部组织党员开展了“党性五问”活动，通过组织党员重温入党誓词、学习党章、对标设问、自我反思、撰写心语等环节，让每名党员在对标反思中查摆自身存在的问题、明确下一步整改的方向，做到从一开始就带着问题学，针对问题改，以问促学、以学促改，切实提高学习的针对性和实效性。同时，支部在收集汇总党员个人存在的问题基础上，也进一步查摆了在支部自身建设方面存在的差距与不足，明确了下一步的努力方向。
三是踏实做，把党员的先锋形象树起来。“两学一做”，基础在学，关键在做。镇党委紧紧围绕“党员挂牌亮诺先锋行动”这一活动载体，坚持学与做、知与行的结合，夯实了活动的基础。目前， 村级党支部已全面开展了“挂牌亮诺”先锋行动，1266名党员主动联系了1万六千余户群众。同时各村在党员志愿报名的基础上，根据党员的不同爱好与性格特点，合理分工，对青壮党员赋予了治安巡逻、山地防火等任务，对经验丰富的老党员则安排了民事调解和政策宣传等工作，统筹安排，充分发挥了党员各自的特长优势。
通过这个活动，一是党员积极性高了，责任意识强了。例如：朱家庄村有一个76岁老党员叫张绪畔，在开展结对帮扶活动时，他积极主动帮助联户群众解决困难，经常跑到田间地头手把手教群众修剪果树，76岁的从不喊苦喊累。5月份是朱家庄村最忙的时候，村民们都去樱桃园摘樱桃，村里家家户户都是“铁将军”把门，群众怕家里没人丢东西。考虑到这一点，张绪畔主动联系两位60多岁的五保户，每天围着村里转四圈，义务为群众巡逻，用行动践行了“两学一做”。二是榜样的作用发挥出来了，带动作用也明显。西桃园村78岁的老党员刘西友主动联系村内的其他几位老党员成立了老党员志愿服务队，每天清晨都拿着清扫工具，义务帮助打扫村口的卫生，清理边沟垃圾。看到快80岁的老党员们都为村子环境那么卖力，很多村民都拿起家里的工具，上街打扫卫生。邻庄江水河村的支部书记路过看到一群老头在村口打扫卫生，还质问西桃园村的刘书记：“他们年龄这么大了，你还这样逼他们出来打扫卫生？”刘书记解释道：“不是我强迫的，他们是我们村的老党员，他们是自发组织的。”江水河村支部书记深受触动，将老党员义务劳动的身影用手机拍摄下来，回到村里召开党员会，把这件事给本村的党员一五一十的说了，把邻村老党员坚守党性，保持党员本色，作为本村学习的典型。江水河村的党员亦被这些老党员的行动打动了，纷纷表示要带头支持村里的工作。三是帮助推动村集体发展。群众可以向联系他的党员反映他对村集体发展的想法，也可以提出他对环境、民生等方面的意见，这样村里的事务不是一个人说了算，也不是村干部说了算，而是老百姓说了算。党员的责任更加明确了，老百姓也知道有困难先找谁了，不用走多远，家门口就能找到联系他的党员。党员的先锋作用也在活动过程中得到了最大体现。
三、“双联双增”活动开展情况
为进一步密切党群、干群关系, 践行“两学一做”活动要求，全面提高群众满意度和幸福感，***镇以贴近群众、方便群众、服务群众为标准，深入开展 “双联双增”入户走访活动。
（一）亮脸展形象。在全镇71个村统一设置了“双联双增”联户公开栏，不仅公开联户干部的姓名、职务等相关信息，还公开了联户干部的照片，亮出了联户干部的形象，让群众最直观清晰的认识联户干部，方便联户干部开展工作，避免发生误会；
同时还便于群众监督联户干部的实际工作，以广大群众的监督倒逼联户干部更加深入的走进基层。
（二）走心访群众。5月份，结合“民情联访联解集中活动月”和村干部“户户访”活动，安排村级联络员开展了大走访活动。一是了解掌握联系户近期家庭动态，建立联户分类信息台账。二是征求党员群众的意见建议，收集群众需求诉求，全镇在此次活动中共搜集群众诉求64件，正在分类处理。6月份，作为集中走访月，镇党委专门印制了《致广大人民群众的一封信》，利用15天集中走访的时间向群众宣传惠民政策和实事办理情况。
（三）真情解民忧。成立了以副书记为组长、副科级领导干部为副组长，职能部门负责人为成员的诉求处理工作领导小组，对于收集到的群众诉求进行分类别、分层次办理，能由村级办理的问题，通过召开村情恳谈会协商解决，由联户干部、村“两委”成员、党员和村民代表参加，共同研判群众诉求，一起出谋划策，商讨解决方案，用公开的方式解决群众诉求。需要由镇直部门处理的，由部门依照程序予以办理。对于不能办理的不合理诉求，由联户干部和村干部做好耐心细致的说明。
（二）调研问题
1、如何更好地把党员学习抓紧抓实，确保学习不流于形式，真正入心入脑？
***镇为更好地把党员学习工作抓紧抓实，针对全镇党员普遍开展了“笃信身学”活动，落实规定动作，为每名党员印制了《***镇“两学一做”学习资料汇编》，统一制作了***镇“两学一做”笔记本，组织开展手抄党章和“我心中的党章”征文活动，党委在党组织固定活动日和镇机关周五学习会上对党员学习开展情况进行检查督导，保证了党员在学习上投入足够的时间和精力，推动学习工作覆盖每一个支部、每一名党员。
同时，结合党员工作岗位不同、责任担当不同、所属位置不同，***镇经过系统分析研究，分领域地开展特色活动。一是针对镇党员领导干部和各党组织书记，组织开展带头辅导报告、送党课下支部等活动，一方面督促党员领导干部和党组织书记先学一步、深学一层，另一方面充分发挥标杆引领作用，带动广大党员学懂学透、入心入脑；
二是针对机关、事业和企业党员，组织制定《党员个人学习计划》，明确时间节点和学习预期目标。在镇周五学习会上组织党员结合自身工作实际反思“党性五问”、畅谈心得体会；
三是针对农村党员，结合农忙和党员文化水平实际，为农村党支部有限配备《信仰》等电子学习教材，把学党章活动确定为每次支部会上固定环节，抓住每一次集体学习机会，在党组织固定活动上组织支部委员领学《资料汇编》，同时组织村里老党员、老教师、老干部开展“回顾峥嵘岁月、笃行党规党章”活动，传承老一辈的党性传统；
四是针对流动党员，灵活学习形式，开展送学服务，在摸清党员信息的基础上，由各自党支部将《“两学一做”学习教育工作方案》、《资料汇编》和笔记本通过上门或邮寄的方式送至流动党员手中，同时要求流动党员关注“御道***”微信平台，通过在平台上开设的“两学一做”微课堂开展新媒体网络学习，定期调度学习成果，保证流动党员也能保质保量的参加学习活动。
2、如何深化拓展“党性五问”工作成果，切实用好两个问题清单，解决一批党员群众反映强烈的突出问题？当前，各个领域党组织和党员中迫切需要解决的问题有哪些？
为深化拓展“党性五问”工作成果，组织全镇党员对照相应的五问内容开展了反思自评和清单建立，进一步明确整改问题、整改措施和整改时限，实行台账式管理。
目前，机关党员中普遍存在，学习意识不强、学习不深入、时间难保障、主动提升服务意识淡薄、改进工作方法不多等问题；
农村党员中普遍存在，学习不主动、很多党员放下学习的时间长、再重拾学习难度大，文化水平不足、学习渠道相对闭塞、受当今社会不良舆论影响大，村干部从管理到服务角色转变跟不上，开拓创新意识不强、相对陈旧的观念占据主导地位。
通过深入开展“两学一做”学习教育工作来逐步整改。
3、如何进一步打响“挂牌亮诺”工作品牌，在机关、事业单位、两新组织，采取什么方式为党员挂牌更有效，挂牌之后，如何把亮诺、评诺等落到实处，确保取得实在成效？
为进一步打响“挂牌亮诺”工作品牌，目前，我镇试点在机关党员中开展了以“我为党旗添光彩 创先争优做表率”为主题的党员先锋岗评选活动，为第一批经过测评推选出的先锋党员挂出“党员先锋岗”标牌，明确党员先锋岗五带头和五个好标准，细化评选和进退机制，督促引导党员学先进、争优秀，更好的为群众服务。下一步，计划结合窗口部门服务水平提升工作，积极开展“转作风、强服务、提效率、树形象”流动红旗评选活动，印发实施方案，每月组织领导干部、人大代表、政协委员、党员群众代表进行一次满意度测评，推选月度服务群众先进个人，给予全镇通报和流动红旗颁发，推进机关、事业党员“挂牌亮诺”工作；
在企业党员中，开展“党员责任区”和“党员奉献岗”挂牌活动，方式基本参照机关党员先锋岗评选方式。
