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2017年度，本人牢固树立党建工作第一责任人意识，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，认真贯彻落实学校党委的党建工作部署，抓好各项基层党建工作，现将相关情况向各位领导汇报如下：
一、学习宣传贯彻党的十九大精神情况
党的十九大召开以来，学院党总支按照校党委学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案要求，采取多种形式开展学习宣传贯彻党的十九大精神。一是学院领导班子、党总支委率先垂范，带头先学一步，学深一步。班子成员积极参加中心组学习，研读党的十九大报告和新党章，结合实际工作，用十九大精神武装头脑、指导工作。二是分类别全覆盖开展十九大精神学习宣讲。面向教工党员、学生党员、发展对象和入党积极分子、班主任、团学干部、广大团员青年等6个层面的人员组织了7场学习宣讲活动，结合宣讲对象的变化调整学习内容，力争做到学习宣传全覆盖。三是丰富学习形式，强化学习效果。在开展学习宣讲的基础上，组织开展了“笔歌墨舞，献礼十九大“手抄报比赛”、“灵动书画，笔尖上的十九大”书法绘画比赛、青马工程培训、主题征文、“领会新目标，畅想新未来”主题班会、到中共三大纪念馆参观学习、重温入党誓词等形式多样的主题实践活动，利用xx风采微信公众号、师生党员QQ群、微信群、宣传栏、校园网等宣传阵地进行十九大精神和相关活动的宣传，确保十九大精神扎根到每一名师生心中。
二、履职情况
1.认真履行党建“第一责任人”职责。强化主业意识，严格落实“三会一课”制度，本年度组织、主持党总支支委会议12次，党员大会11次，讲党课5次，研究、布置、落实十九大精神学习、全省高校思政工作会议精神学习、纪律教育学习月、基层党组织换届、党员考学、党员民主评议及推优、党员发展及转正等工作。
2.积极参与学院重要问题、重大事项的研究决策。学院班子成员团结一致，在工作上做到互相帮助、提醒，工作氛围良好。坚持每周召开党政联席会议，每月召开全院大会通报学院工作。围绕一流院校建设中心工作，积极参与集体研究、决策人才引进、品牌专业建设、制度修订、经费使用、外聘人员定级、绩效考核、校企合作项目洽谈及推进等重要工作，提出自己的意见建议。
3.多渠道开展师生思想政治教育工作。一是严抓教风、学风建设。开展黄大年先进事迹、全省高校思政工作会议精神等专题学习及师德建设主题教育活动，促进教师提高教学质量。开展学风教育严抓课堂考勤和纪律，及时处理违纪行为，遏制不良风气。二是加强专兼职辅导员队伍建设。每两周召开辅导员会议，每月召开班主任会议，加强业务指导，提高思政工作队伍水平。三是充分发挥第二课堂活动的育人功能。开展五四评优、团支部风采展、团报评选、党团知识竞赛、红歌大合唱等形式多样、内涵丰富的第二课堂活动，将学生思想政治教育工作融入其中。
4.加强组织建设，提升党建工作水平。一是按要求顺利完成了党总支及其下设教工、学生党支部的换届工作，并组织全体支委开展十九大精神、发展党员工作细则、《基层党组织达标考核实施细则》等规章制度和党务业务知识的学习培训，提高业务能力。二是完成党员发展工作计划。组织教工党员与入党申请人谈话共计300余人次;举办“青马工程”入党积极分子培训班2期，共122名学员参加培训并结业;选派105名发展对象参加学校培训并结业;发展学生党员41人，预备党员转正41人。三是积极推进我院党总支《学生党支部组织生活创新研究》“书记项目”实施，从严格落实组织生活制度、丰富组织生活内涵、创新组织生活形式、完善组织生活载体4方面探索学生党支部组织生活创新。项目实施以来，学生党员参与组织生活的积极性明显增强，表率作用发挥良好，影响带动了一批团员青年自觉加入到党支部举行的“两读一跑”活动中，传递了强大的正能量。
5.严抓党风廉政建设，筑牢反腐防线。一是在设备采购、专项资金使用、人才引进、外出学习考察等工作中严格把关，做到事前提醒，严格监管。二是认真组织开展纪律教育学习月活动，提高广大教师的廉洁从教意识。
6.扎实开展大三顶岗实习学生党员的培养教育考察工作。我院目前有571名学生参加“2+1”实习，其中有35名预备党员。在做好外出实习安全教育基础上，实施多渠道联合管理方式，一是通过实习党员Q群、微信群及群邮件，开展专题学习、考学等活动，定期考察学生党员情况，引导他们在工作岗位中发挥表率作用。二是通过实习指导老师的定期反馈了解实习党员的实习表现。三是通过学院领导、指导老师和辅导员的不定期走访加强了解。
三、存在的问题及改进措施
针对去年查摆的问题学院党总支本年度有计划地改进，如个人业务能力提升方面，通过参加暑期中层干部能力提升研修班、中心组学习、基层党组织书记培训班、自学等方式，不断提高自己的业务能力。通过专题教育、书记项目和谈心谈话，党总支组织生活创新、党员先锋模范作用等问题也有不同程度的改进，师生党员在一流院校建设、专业技能竞赛、创新创业大赛等方面都发挥了主力军作用。这些问题仍需在今后工作中继续改进。目前，党总支仍存在以下问题：
1.个人业务能力还有待提升。作为基层党组织负责人，面对当前党建工作新常态，理论学习、研究和业务学习的深度广度还不够，开展工作时前瞻性、针对性不足，制约了学院党建工作水平的提升。
2. 基层党建工作创新不足。党建工作总体上停留在“完成任务”层面，组织生活形式较单一，创新不足，基层党组织活力不足，党员的思想教育效果不明显，战斗堡垒作用发挥不充分。
3. 党员的先锋模范作用发挥不足。在调动广大党员积极参与到一流院校建设、推动学院事业发展方面，党总支的办法不多，力度不足;有些党员教师担当意识不足，安于现状，工作激情不高。
4.党建工作落实有待提高。在落实党建工作时，重业务轻党建现象仍然存在，工作精力重点放在业务工作上，造成谋划、落实、督查党建工作时间没有保证，影响了党建工作的效率和效果。
5.“2+1”实习学生党员的教育管理仍需进一步加强。实习党员主要靠班主任、辅导员通过QQ、电话、微信、邮件等途径联系管理，学生主动与老师沟通少，学校与企业的沟通、联系、走访也不够，无法及时开展理论学习，教育管理不到位。
改进思路：
1.加强学习。要全面加强政治理论及党建业务知识学习，加强理论研究，不断提高理论素养，提升党建工作业务能力，开拓工作思路。
2.强化党建工作创新意识。一是对实施效果较好的党建活动形式进行总结推广。二是积极探索党建工作与教学、人才培养、专业技能竞赛、创新创业教育等工作相融合的有效途径，增强党建工作活力。三是结合重要节庆日开展主题党日活动，增强党组织活动的吸引力。
3.加强党员教育，提升教育效果。探索党建工作与党员个人发展、专业建设等方面融合的形式多样的教育途径和方式，强化党员意识，注重发现、挖掘、宣传党建工作中拥现出的先进典型，发挥典型的示范导向作用，引导党员更好地发挥先锋模范作用。
4.强化主业意识。牢固树立抓好党建促发展的理念，把党建工作做到广大党员关心的热点上，坚持“虚工实做”，以党建实效推动业务工作的顺利完成，提高党建工作的工作效果。
5.探索完善加强大三实习学生党员教育管理的有效途径。一是将学生党员的思想教育工作前移，在校期间开始进行强化党员意识教育。二是完善信息化管理手段，利用公众号、网络等媒体开展各类学习活动。三是加强与实习人数较多的企业的党建共建，实时跟进实习党员的培养考察。
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