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按照院党委要求，现将xx系的党建工作汇报如下，不妥之处望批评指正：
一、基本情况
xx系现有教职工 人，学生 人;党总支设有三个党支部：1个教工支部(教工党员27名)，2个学生支部(党员71名,正式党员27名);入党积极分子有 名，已提交入党申请书的学生有 名，占全系学生总数的b%。
二、明晰主体责任，加强党建工作
(一)坚持党政联席会议制度，民主决策各项事务。在干部推荐、专业发展、实验室建设及学生培养模式等方面发挥了重要作用。
积极落实总支书记 “第一责任人”制度，按照“一岗双责”要求，落实分工负责制度，签订了各种责任书10余份。
1.思想建设，认真学习高校思想政治工作会议精神和十九大精神，教育党员干部要旗帜鲜明讲政治，坚定维护以习总书记为核心的党中央的权威性。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。
2.组织建设，全年按照程序纳新学生党员54名，总支三个支部书记分别由张俊生(在读博士)、雷小燕(优秀党员)和赫英凤(三育人先进个人)担任，基本符合“双带头人”的标准，党建和教学科研融合，互相促进，领导支部活动，团结基层群众，推动工作开展。
3.作风建设，进一步贯彻落实院纪委廉政谈话精神，重要节假日组织集中学习上级禁令通知，教育党员干部要忠诚、干净、担当，守好底线，坚持党风带教风学风，认真做好党风廉政建设工作。履行“八项规定”，构建风清气正的政治生态，
4.纪律建设，以《条例》和《准则》为准绳，严格组织原则，严肃党的纪律，班子成员明确正面和负面清单，管理人员，班主任和实验人员签订责任书。 10月份出台提升系风的《十个严肃》，树新形象。
(二)积极开展学习宣传贯彻党的十九大精神活动。
1.10月18日上午组织全系党员收看十九大实况，通过阅读原文、网上学习、集体讨论、电视上聆听专家解读、参加院专题培训班、出宣传板、微信推送等形式多样地学习宣传十九大精神，提高政治站位，强化14个坚持。其中，教工党员集中专题学习3次，微信推送学习内容9次，每人书写心得2份。制作3块宣传板，营造学习氛围。
2.10月下旬，组织各支部开展“喜迎十九大，永远跟党走”学习讨论会，11月组织各班级“学习十九大”主题团日活动。12月14日组织“不忘初心、牢记使命”演讲比赛，宣传十九大，弘扬爱国主义，吹响了学生争做新时代先锋的号角。
(三)推进“两学一做”学习教育常态化制度化，维护核心见诸行动。组织广大师生党员集中学习党章和习总书记系列讲话9次;9月23 组织全系教工党员和学生党员代表赴xx革命老区，瞻仰革命前辈英勇事迹，学习“敢于斗争、敢于胜利、彻底革命”的xx精神，重温了入党誓词;完成了“两学一做”系列答题活动;学习了《习近平总书记的成长之路》、《习近平的七年知青岁月》和习总书记视察山西的讲话精神，观看了《榜样》视频，学习了“红船精神”，师生党员撰写学习心得共计205篇;坚持党建带团建，党风带系风学风。全系共召开团日活动122次，思想政治教育活动7次，“青马工程”培训24人次，班主任会议18次，学生会干部大会23次，班团支书和学习委员主题大会各1次，层层落实共青团教育和学风建设;2017届毕业生就业率达到90.11%，完成了学院任务。机器人队我系参赛学生占院队总人数约30%，相关参赛为我院发展做出了积极贡献。
三、不足之处
(一)个人工作能力存在不足。在动员青年党员下乡挂职工作中，没有完成党委交给的任务，自己之后做了深刻自我批评，说明自己政治理论和思想认识距离党的要求还有一定差距，工作方法缺乏创新思路，今后要不断学习。
(二)部分学生的入党动机有实用主义倾向 。集中表现在为了毕业时找工作或升学需要。近几年用人单位对人才素质的要求越来越高，学生党员越来越受到青睐，甚至外资企业，这对大学生产生了很大的影响，使部分学生把入党作为今后择业的砝码，因此入党动机中存在“实用主义”倾向，也说明我们在积极分子培养工作上没有做好。今后要持续加强理想信念教育和三观的正确引导，关注政治方向。
(三)对党员教育管理和监督评价体系不完善。我党总支对党员的教育管理、监督考核工作精力投入不足，方法不多，造成入党前的教育和入党后的教育不和谐。部分学生党员政治理论知识贫乏，经历简单，阅历浅薄，缺少严格的党内生活和社会实践的磨练，党的意识、组织意识、群众意识和团队精神较淡薄。组织上入了党，但思想上对党的认识还模糊，放松了对自己的要求，进取心有所减退，奉献精神缺乏，没有充分发挥模范带头作用。下学期要建立党员教育和监督的评价体系，加强教育管理。
今后工作责任大、任务重，我要认真学习，提高政治理论修养，沿着吴刚书记《以习近平新时代中国特色社会主义山西为指引推动学院改革发展再上新台阶》报告指引的道路，聚力党建，凝心全系，攻坚克难，为学院的发展贡献力量。
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