按照市委教育工委深入学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我校自2011年11月下旬转入分析检查阶段以来，在指导检查组的有力指导和帮助下，校党委加强领导，认真组织，严格要求，通过全体党员以及广大教职工的共同努力，历时一个多月，全面完成了召开转段工作部署会议、领导班子专题民主生活会、党员组织生活会、形成分析检查报告、组织群众评议各环节工作任务，并始终坚持两手抓、两不误、两促进，形成了学习实践活动与教育教学工作全面推进的良好局面。现将分析检查阶段的工作总结如下：
一、基本情况
分析检查阶段既是巩固和发展学习调研阶段成果的关键，也是解决问题、完善制度的基础，是整个学习实践活动中承上启下的重要阶段。做好分析检查阶段各项工作，对于确保学习实践活动取得实效至关重要。
进入分析检查阶段后，校党委结合学校工作实际，采取多种形式，广泛征求各方面、各层次的意见，并进行梳理归类，共整理意见和建议50条。校党委于12月14日召开领导班子专题民主生活会，16日召开了党员组织生活会。校领导班子全体成员都参加了双重民主生活会，并按照校党委的要求，带领各自分管的部门边查边改，把学习实践活动落实到学校教育、教学、管理的各个方面，形成各部门贯彻落实科学发展观分析检查报告。校党委在此基础上形成学校的分析检查报告，后经党组织扩大会议充分讨论、征求意见、反复修改，于12月23日由党委吴燕书记在教工大会上向全体教职工作分析检查报告。
在分析检查阶段，校学习实践办还采取多种形式做好宣传工作，营造良好的舆论氛围，共编写简报6期，并通过校园网的学习实践活动专栏及时宣传上级有关精神，报道学校开展活动的情况，为教职工提供学习交流的平台。
二、主要做法
(一)加强领导，周密安排
为确保分析检查阶段工作有序开展，校学习实践办结合我校工作实际、制定下发了《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排表》，明确了分析检查阶段各环节内容、完成时间及工作要求，使学习实践活动有条不紊地展开。
11下旬，校党委召开了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作部署会议。校学习实践办主任郑捷副书记在会上对学习调研阶段工作进行了认真总结，对分析检查阶段工作进行了思想动员和全面部署，强调了分析检查阶段工作的重要性、总体要求及工作原则、分析检查阶段要把握的几个环节以及必须处理好的几个关系。