对于高中生来说，只有高一、高二两个暑假，因此，想要在暑假计划好如何的好好学习是很重要的，下面是小编为各位学子带来的暑假计划表，希望能帮助到各位芊芊学子们。
高中暑假计划表[1]
起床: 7: 00
洗刷:7:00-一-7:10
体操: 7: 10– -7: 30
早餐: 7: 30–8: 00
听力: 8: 00–8: 30 .
抄单词: 8: 40– -9: 00
读语文书: 9: 10–9: 30
自由活动: 9: 30–10: 00 (可以适当的玩耍)
做数学奥数: 10: 00– -10: 15
读英语: 10: 20–10: 30
做暑假作业: 10: 40一- -11: 30
做家务: 11: 30– -12: 00
吃午饭: 12: 00– -12: 30
自由活动: 12: 40– -1: 00(可以看看电视或者手机)
做语文阅读题: 1: 00- — -1: 30
做英语阅读题:1:35–一2:00(包括写英语作文的时间)
眼保健操: 2: 10– -2: 15
休息(午睡): 2: 30– -4: 00
画画: 4: 10- -一-5: 00
写作文: 5: 00–6: 00
练行书: 6: 10– -7: 00
晚饭: 7: 00– -8: 00
自由活动:8:00—9:00
英语练习题: 9: 10– -9: 30
暑假作业: 9; 30一- -10: 00
看书: 10: 00– -11: 00
自由活动:剩余时间(写日记、回想今天不懂的地方)
高中暑假计划表[2]
语文:每天保证半小时阅读
变化:高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃，强调学生自主阅读和自主写作，变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。因此，学习高中语文，一要善于“发现”，二要善于“表达”。
方法:要留意体察自然、社会和人生，关注文化生活，获得许多发现，积累到丰富的写作素材。在阅读优秀作品时，也要学会发现:品味语言，感受作品思想、艺术的魅力;领悟其丰富的内涵，思考人生价值和时代精神;提出自己的新看法。对自己的新发现，要学会不断追问，懂得联想和想象。对语文基础知识进行系统的梳理对高中生来说十分必要，从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理，搜集文学常识、写作知识等内容，构建起自己的语文知识框架体系。学习文言文最有效的方法是“积累”和“转化”。积累最好的办法就是背诵，把若干重要的文言篇章熟记于心，文言的实词意义、虚词应用、各种句式的变化其实就已经包含其了。转化是指把课内学到的知识转变为能力,在阅读背诵的基础上掌握文言文的学习规律和方法，从而能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。此外，要学好语文，光读课本是远远不够的，还应把课外阅读纳入语文学习的计划当中。高一正是广泛涉猎课外书籍的好时机，每天至少用半个小时阅读课外书。
数学:耐心+恒心+毅力
变化:高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃，内容难度大、抽象，对分析能力的要求高。所以进入高中后，成绩有所下降是正常的，大可不必为没拿到高分而烦恼。当然，态度决定一切，既有耐心，又有恒心和毅力，相信是能够把高中数学学好的。.
方法: 学会听课在高中数学学习中至关重要，上课听 老师分析问题时，应注意思路、方法，掌握了原理，- -节课就有收获了。记笔记可以提高听课的’效率，但不能因此影响听课，遇到不懂的地方，要及时跳过去。如果发现听课吃力，则要做好课前的预习工作。学数学的本质是学解题，要学会多问几个为什么。通过反复思考，理解后的知识才能真正成为自己的东西。在理科的学习中，树立自学的意识非常必要。此外，多做练习对学好数学有很大帮助，但是应该强调“适当”，而不是多多益善，搞题海战术。
英语:语法和词汇是两大要素
变化:进入高中后，英语教材的内容增多，跨度大，不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握，所以更要注意自学，温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力，需要把所学知识灵活运用到对语言、文章的理解之中。这除了一定的练习之外，还需要大量的自主阅读。
方法:高一，重在培养兴趣，树立信心，锻炼听说能力，掌握几个重要的语法点，掌握基本的阅读方法，培养起良好的学习习惯。
高二，坚持听说联系，着重扩大单词量和阅读量,提高语言的综合运用能力。
高三，提高语言知识的准确性和综合性，通过适当的训练提高解题技巧和应试能力。
此外，语法和词汇是学习英语的两大要素。“语法万能唯一-论”和“语法无用论”都不可取，语法应坚持结合语境中体会学习。对于词汇的学习应坚持词不离句、句不离文的原则，在阅读中主动记忆。在初记单词时，鼓励结合拼读规则，达到“读其音，知其形”的境界。另外，要重视听说能力的夯实锻炼，通过背诵经典课文，主动参与类似英语角的活动等途径来实现。
物理:培养良好的学习习惯
变化:物理是高考理综考查的科目之一，理综总分300分，物理就占了120分。根据往年高考成绩，物理科得分不太理想。今年初三毕业生是参加过课改的，而高中物理末参加课改，这样就使原本所具有的初高中物理衔接的难度增大，和其他科目相比，学物理要投入更多精力。
方法:良好的学习习惯是获得好的学习效果的关键,可这- -点却常常被忽视。高中的物理问题中，大部分要求画图，有些内容对图的精确度要求高(如几何光学)。规范作图书写县以缅做到的.
高中物理的知识结构是按力学、电学、热学、光学及原子物理的顺序展开。暑假中，建议对初中物理中有关的章节进行重点复习，如九年级物理第十一章运动和力、第十二章力和机械、第十四章机械能。而且高中物理以定量计算居多，初中物理则以定性了解居多,因此在复习时尤其要关注相关的计算题。此外，物理是高中学科中比较难学的一门，培养兴趣非常重要，同学们可以有计划地观看有关的科普类电视节目和书籍，增加对物理的兴趣。
化学:记忆理解两者兼顾福州一中化学高级教师、化学教研组副组长何颖
变化:化学是理科中的文科，化学学习过程既要进行理科的逻辑推理，又要有文科的知识记忆和积累。同时，化学也是- -门]实验学科，要学好化学，就要做好实验，而且更要注意锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。
方法:从高- -到高三，化学知识由浅入深呈螺旋式上升，须细水长流、夯实基础，临时抱佛脚绝对行不通。化学知识虽然琐碎、 繁杂，但有- -定规律可循，只要善于并勤于对知识进行梳理、比较和归纳，就可以使化学知识系统化、条理化。这是高一就必须开始做的积累工作，记下课堂上老师讲的但书上没有的内容，每一次学习的感悟，自己平时容易错的问题，到总复习的时候就有了属于自己的“教材”，这是钱都买不到的宝贝。另外，做化学实验前要做到心中有数，实验时要“手到、眼到、心到”，实验完成后要认真分析实验数据、实验误差，进行实验评价。
