观物有得,勿徒留连文言文

观物有得,勿徒留连文言文

  栽花种竹,玩鹤观鱼,亦要有段自得处。若徒留连光暗,玩弄物华,亦 吾儒之口耳,释氏之顽空而已。有何佳趣?

  译文

  平日栽种一些花竹树木,再饲养一些可爱的.小动物,应起到调剂生活心性的非用。假如只为了增加风景,玩赏一些奇花异木珍禽异兽,那不过是儒 家所说“小人之学,耳人口出”和佛家所说“只知诵经,不明佛理”的表面 文章而已,又哪里高尚的情趣呢?

  注解

  物华:美丽繁茂的景色。

  口耳:口传耳听,形容无利于身心的教学。

  顽空:佛教小乘宗认为万事皆空,只知自身出世修行,而不知救世的方法。顽空有只知逃避现实而冥顽不化的意味。

感谢您访问:生涯设计公益网!本文永久链接:https://www.16175.com/967500.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:121488412@qq.com或微信:aban618。
(0)

相关推荐

  • 望天门山的原文及翻译

      (唐) 李白   天门中断楚江开,   碧水东流至此回.   两岸青山相对出,   孤帆一片日边来.   翻译:   高高天门被长江之水拦腰劈开,碧绿的江水东流到此回旋澎湃. …

    古诗文 2022年11月5日
    34
  • “宋绶,赵州平棘人”阅读答案解析及原文翻译

    宋绶,赵州平棘人。绶性孝谨清介,言动有常。为儿童时,手不执钱。家藏书万余卷,亲自校雠,博通经史百家。绶幼聪警,额有奇骨,为外祖杨徽之所器爱。徽之无子,家藏书悉与绶。绶母亦知书,每躬…

    古诗文 2022年11月17日
    34
  • 文言文教学的新尝试

    文言文教学的新尝试   按照惯例,文言文需要精讲,教师总是对重点字词的详细提示,以逐字逐句的串讲进行微言大意的剖析。即便是自读,老师也是小心翼翼的扶着走。拿到文章,教师是一个中介者…

    古诗文 2022年11月19日
    33
  • 《越州赵公救灾记》阅读答案及参考译文

    越州赵公救灾记 曾巩 熙宁八年夏,吴越大旱。九月,资政殿大学士、右谏议大夫知越州赵公,前民之未饥,为书问属县:灾所被者几乡?民能自食者有几?当廪于官者几人?沟防构筑可僦民使治之者几…

    古诗文 2022年11月25日
    39
  • 乔吉《水仙子.游越福王府》古诗翻译及赏析

      水仙子.游越福王府   乔吉   笙歌梦断蒺藜沙,罗绮香馀野菜花。乱云老树夕阳下,燕休寻王谢家,恨兴亡怒煞些鸣哇。铺锦池埋荒甃,流杯亭堆破瓦,何处也繁华?   [写作背景]福王…

    古诗文 2022年11月10日
    57
  • 初入淮河四绝句翻译及赏析

      《初入淮河·船离洪泽岸头沙》作者为宋朝诗人杨万里。其古诗全文如下:   船离洪泽岸头沙,人到淮河意不佳。   何必桑乾方是远,中流以北即天涯。   【前言】   《初入淮河四绝…

    古诗文 2022年11月6日
    34
分享本页
返回顶部