沈约《别范安成》阅读答案及赏析

别范安成
沈约
生平少年日,分手易前期。
及尔同衰暮,非复别离时。
勿言一樽酒,明日难重持。
 梦中不识路,何以慰相思。

【注】 
①易:看得轻易。前期:日重见之期。②难重持:难得再有持杯共饮的机会了。
这两句是说,你不要认为眼前这一樽离别之酒不算什么,恐怕明日离别之后就难得再有持杯共饮的机会了。

1.诗中的“易”与“难”运用了什么手法,表达了一种怎样的情感变化?
2.此诗虚实结合,哪一句是虚写?在诗中起到什么作用?

参考答案
1.“易”与“难”运用了对比的手法(2分)。写出少年与暮年不同人生阶段对离别的感受。少年时,不知离别的愁苦;暮年时,方知离别的愁苦,担忧难有再会的机会了。诗人以前者衬托(或反衬)后者,表达此时与朋友离别的凄伤之情。(2分)
2. 虚写的是第七句,它表达的意思是:分别以后,即使在梦中也难以相会,更不用说在现实中了。这强化了全诗的感情,深化了诗歌的主旨。

赏析
《别范安成》是南朝文学家沈约创作的送别诗。此诗前四句写少年离别之“易”,后四句写老年离别之“难”,在离别的哀愁之中,还含有对人生进行反思的意味。此诗抒情线索上有着鲜明特征。前四句写少年离别之“易”,后四句写老年离别之“难”,而络绎奔流在诗的底蕴的,则是“难”的深沉慨叹。诗人以“明日难重持”为感情枢纽,往前推移——念及少年意气的“易前期”,不由充满了追悔和遗恨;往后瞻望——遥想别后的相思,更增惆怅和哀伤之感。而且,惟有少年之“易”,才反衬、加重了老年之“难”的伤感;也惟有老年之“难”,才写尽说透少年之“易”的轻率。在这“易”与“难”的纷纭交错之中,一缕缕充满人生感喟的情丝,脉脉吐出,全诗也因而具有了丰富的涵载容量。因此,此诗在离别的哀愁之中,还含有对人生进行反思的意味,它之所以超越一般的离别之作、能够千年来被传诵不衰,其奥秘大概也正在于此吧。

感谢您访问:生涯设计公益网!本文永久链接:https://www.16175.com/975527.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:121488412@qq.com或微信:aban618。
(0)

相关推荐

  • 《凿壁偷光》文言文练习及答案

    《凿壁偷光》文言文练习及答案   凿壁偷光   匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,经书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:…

    古诗文 2022年11月28日
    137
  • 寇准读书

    【原文】 初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》…

    古诗文 2022年5月21日
    318
  • 诗人描写离别的古诗词

    诗人描写离别的古诗词   在平时的学习、工作或生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗的格律限制较少。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编精心整理的诗人描写离别的古诗词,欢迎阅…

    古诗文 2022年11月5日
    27
  • 《介之推不言禄》阅读答案及原文翻译

    介之推不言禄 晋侯赏从亡者,介之推不言禄,禄亦弗及。 推曰:“献公之子九人,唯君在矣。惠、怀无亲,外内弃之。天未绝晋,必将有主。主晋祀者,非君而谁?天实置之,而二三子以…

    古诗文 2022年11月16日
    46
  • 过昭君村(村在归州东北四十里)――白居易诗词全集

      过昭君村(村在归州东北四十里)   [唐] 白居易   灵珠产无种,彩云出无根。   亦如彼姝子,生此遐陋村。   至丽物难掩,遽选入君门。   独美众所嫉,终弃于塞垣。   …

    古诗文 2022年10月7日
    65
  • 《支诺皋上》文言文练习及答案

    《支诺皋上》文言文练习及答案   阅读下面古文,完成8~11题。   南人祖传,秦汉前有洞主吴氏,土人呼为吴洞,取两期,一妻卒,有女名叶限,少惠,善淘金、父爱之,末岁父卒,为后母所…

    古诗文 2022年11月27日
    52
分享本页
返回顶部